2025年春新北师大版物理八年级下册课件 第七章 运动和力 第六节 摩擦力.pptx

第七章运动和力;我们骑自行车时，停止用力蹬车，最后车子会慢慢停下来，为什么？;;实验1：双手并拢，用其中一只手推或拉，使其中一只手在另一只手掌上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；;摩擦力的作用点在哪？;1.这种一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，产生的阻碍相对

滑动的力，叫作滑动摩擦力。;2.产生条件：;哪个更容易？;探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关;3.实验原理：;2.在木块上放砝码，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出这时的拉力F2；;3.在粗糙的木板上放上木块，用弹簧测力计拉木块水平匀速运动，读出这时的拉力F3。;五、实验数据处理：;六、分析论证：;七、实验改进：;演示：影响滑动摩擦力大小的因素;;观察与思考;人推车但是没推动，这个时候车受不受摩擦力呢？为什么要在轴承中加滚珠？;静摩擦;5.大小：;静摩擦力方向向前;滚动摩擦;摩擦力阻碍相对运动或相对运动趋势，是不是所有的摩擦力都是有害的呢？;下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？;增大摩擦的方法;1.增大压力;涂防滑粉;很多时候摩擦又是不利的，所以有时也需要减小摩擦。;;减少箱子里的重物;磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。;古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?;说说图中是如何增大或减小摩擦的;滑动摩擦力;摩擦力;;2.用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计示数为5N。当弹簧测力计示数为6N时，物体运动时受到的摩擦力大小是（）

A．6NB．5NC．1ND．11N;3.将物理课本按在教室垂直的墙壁上，使课本匀速下滑，下列说法正确的是（）

A．课本只受重力和手对它的压力

B．若将课本按在较光滑的窗玻璃上，课本也匀速下滑，则手对它的压力与之前一样大

C．增加手对课本的压力，课本所受摩擦力会增加

D．放手之后，课本所受摩擦力不变;4.下图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

(1)在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做运动，木块所受滑动摩擦力的大小等于。

(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与___________有关。

(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知，滑动摩擦力的大小与_________________有关。;5.下列各种措施，为了减小摩擦的是(??????)

属于增大摩擦的是(???????)

A.用台钳拧紧工件

B.搬运笨重的机械，在它的下面垫入原木

C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹

D.经常给自行车车轴处加润滑油;6.如图所示,人形机器人正在为观众表演舞蹈,其中涉及的物理知识分析正确的是();同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;