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2024—2025学年度第一学期高二年级数学期中练习
一、选择题,共10小题,每小题4分,共40分.
1.直线的倾斜角为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先由直线的一般式得到其斜率,再利用直线斜率与倾斜角的关系即可得解.
【详解】因为直线可化为,
则其斜率为,设其倾斜角为,
则,所以.
故选:B.
2.正方体的棱长为a,则棱到面的距离为()
A. B.a C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】连接,它们交于点,证明平面,得的长即为棱到面的距离,
【详解】如图,连接,它们交于点,正方形中,
又平面,平面,所以,
平面,所以平面,
所以的长即为棱到面的距离,而,
所以所求距离为.
故选:C.
3.如图所示,在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】通过所给平行六面体,并结合相等向量、向量的加减运算,即可求解.
【详解】由题中所给平行六面体可知,,,
故.
故选:B
4.已知直线,若,则()
A.或 B. C.或 D.
【答案】B
【解析】
分析】由条件结合直线平行结论列方程求,并对所得结果进行检验.
【详解】因为,,
所以,所以,解得或,
当时,,,直线重合,不满足要求,
当时,,,直线平行,满足要求,
故选:B.
5.已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列结论正确的是()
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
【答案】D
【解析】
【分析】根据空间里面直线与平面、平面与平面位置关系的相关定理逐项判断即可.
【详解】A,若,则或异面,故该选项错误;
B,若,则或相交,故该选项错误;
C,若,则α,β不一定垂直,故该选项错误;
D,若,则利用面面垂直的性质可得,故该选项正确.
故选:D.
6.如图,将半径为1的球与棱长为1的正方体组合在一起,使正方体的一个顶点正好是球的球心,则这个组合体的体积为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】该组合体可视作一个正方体和个球体的组合体,进而求出体积.
【详解】由题意,该组合体是一个正方体和个球体的组合体,其体积为.
故选:A.
7.已知直线,,则“”是“直线与相交”的()
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】根据点到直线的距离公式,结合直线与圆的位置关系分别验证充分性,必要性即可得到结果.
【详解】由题意可得直线与相交,
则
当时,满足,即“”是“直线与相交”的充分条件;
当直线与相交时,不一定有,比如也满足,所以“”是“直线与相交”的充分不必要条件.
故选:A.
8.已知直线:和点,,若l与线段相交,则实数a的取值范围是()
A. B.或 C. D.或
【答案】D
【解析】
【分析】结合已知条件作图并求出直线的定点,然后分别求出直线和直线的斜率,结合图像求解即可.
【详解】由直线:可知直线必过定点,且直线的斜率为,如下图所示:
由斜率公式可知,直线的斜率为,
直线的斜率为,
若与线段相交,只需要或,
故实数a的取值范围是或.
故选:D.
9.当曲线与直线有两个相异的交点时,实数的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据图像计算直线过时和相切时的斜率,计算得到答案.
【详解】如图所示:
∵曲线,直线,
∴,,,
圆心,直线过定点,
直线过时,有两个交点,此时,,
直线与下半圆相切时,,,
∴
故答案选D.
【点睛】本题考查了直线的半圆的交点问题,忽略掉的取值范围是容易犯的错误.
10.人脸识别是基于人的脸部特征进行身份识别的一种生物识别技术.主要应用距离测试样本之间的相似度,常用测量距离的方式有3种.设,,则欧几里得距离;曼哈顿距离,余弦距离,其中(为坐标原点).若点,,则的最大值为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意分析可得在正方形的边上运动,结合图象分析的最大值,即可得结果.
【详解】设,则,即,
可知表示正方形,其中,
即点在正方形的边上运动,
因为,由图可知:
当取到最小值,即最大,
点有如下两种可能:
①点为点,则,可得;
②点在线段上运动时,此时与同向,不妨取,
则;
因为,所以的最大值为.
??
故选:C.
二、填空题,共5小题,每小题4分,共20分.
11.两平行直线:与:之间的距离是_____.
【答案】##
【解析】
【分析】借助两平行线间距离公式计算即可得.
【详解】.
故答案为:.
12.如图,在正方体中,M,N分别为DB,
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