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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]下列各句中,表达有歧义的一句是()。
A:构建主义是认知主义的进一步发展
B:小马一天只抽一盒香烟
C:真正的学者往往拥有一颗忧国忧民的心
D:你为什么打他
答案:D
2.[单选题]公众是环境最大的利益相关人,拥有保护环境的最大动机,只要有合适的渠道,就能释放出巨大能量。中国公众目前的环保参与程度还很低,原因不是公众环保意识淡漠,而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下,良性的公众参与不仅能弥补政府力量之不足,还能大大提高公众对政府政策的认同度,更能提升国民的公共道德素质。这段话的中心意思是()。
A:中国公众参与环保的驱动力大
B:公众参与环保的积极作用明显
C:中国公众目前环保参与程度不高
D:目前公众参与环保的渠道不畅通
答案:D
3.[单选题]一个人的心理只要是健康的,他就有自知之明,就有可能______地了解自己,知道自己存在的价值,对自己的能力、性格和优缺点都能做出______的评价。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:准确鞭辟入里
B:客观条分缕析
C:如实不偏不倚
D:透彻恰如其分
答案:D
4.[单选题]民事权利可分为主权利与从权利。从权利是指在互有关联的两个民事权利中,其效力受另一效力制约的权利。从权利随主权利的存在而存在,随主权利的消灭而消灭。下列属于从权利的是()。
A:抵押权
B:债权
C:上诉权
D:著作权
答案:A
5.[单选题]有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看三幅图画:鸡、牛、青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的()?
A:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就不是习惯于按照事物之间的关系来分类
B:马和青草是按照事物之间的关系被列为一类
C:鸭和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类
D:美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类
答案:D
6.[单选题]澎湃:蜿蜒()
A:犹豫:彷徨
B:激荡:逶迤
C:踟蹰:浏览
D:疯狂:坎坷
答案:A
7.[单选题]一般来说,戏剧的力量在于文学的力量,而文学的力量在于思想的力量,思想的力量其实应该带有批判性,而批判性要掌握一个______和尺度,没有这个那就变成全是______的,这恐怕也缺乏社会责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:分寸歌颂
B:幅度批判
C:程度正面
D:轻重负面
答案:A
8.[单选题]江汉平原的黄土地,______可以种植任何农作物,不仅出产颇丰,而且水资源丰富、渔业发达,成为长江中下游平原上的鱼米之乡,为鄂菜提供了______的原材料。
A:几乎用之不竭
B:由于独具特色
C:完全种类繁多
D:自古五味俱全
答案:A
9.[单选题]有关:无关()
A:正常:不正确
B:儿子:不孝子
C:老师:学生
D:停顿:无休止
答案:D
10.[单选题]甲、乙、丙三人,他们的职业是律师、医生和教师。已知:①丙的收入比教师高;②甲的收入和医生不同;③医生的收入比乙少。根据以上条件,下列对甲、乙、丙三人身份判断正确的是:
A:甲是律师,乙是教师,丙是医生
B:甲是教师,乙是律师,丙是医生
C:甲是教师,乙是医生,丙是律师
D:甲是律师,乙是医生,丙是教师
答案:B
11.[单选题]混淆行为是指经营者在市场经营活动中,以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺,或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务,使用户或消费者产生误解,扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。根据上述定义,下列不属于混淆行为的是()。
A:擅自使用他人的企业名称或姓名,让人误以为是他人的商品
B:擅自宣传自己的产品具有与某知名品牌商品相同的功效
C:擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,使购买者误认为是该知名商品
D:假冒他人的注册商标
答案:B
12.[单选题]张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别放在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次放在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层
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