广西南宁市江南区江西中学高中语文一：记念刘和珍君第二课时教案.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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记念刘和珍君

三维目标

知识与技能

1、了解“三一八”惨案及刘和珍等烈士的事迹，牢记革命先烈对社会的贡献。

2、理解关键句子，深入领会作者“悲愤交加”的深沉情感。

3、掌握反语、比喻等修辞方法。

过程与方法

1、合作探究，透过语言挖掘深沉含义。

2、分析揣摩,理解疑难句子。

情感态度与价值观

1、领略革命烈士身上的崇高品格，理解鲁迅先生的“斗士精神”,树立正确的是非观，提升人生境界。

2、理解作者对文中三类人的态度及评价,感受作者深沉的情感。

教学重点

作者对革命青年的爱戴和赞颂，对反动派的控诉和揭露。

教学难点

时代背景的把握，疑难句子的理解。

教学方法

讲解法、探讨法

教具准备

多媒体课件、课文录音带

教学时间

安排三个课时

第二课时

一、导语设计

由检查作业导入。

二、推进新课

(一）学习第三、四、五节

阅读第三、四、五节,看作者是怎样记念、怎样揭露的。第一节里作者写到“毅然预订了《莽原》全年的就有她”那么，在第三节和第五节里作者又写了刘和珍的哪几件事？这些说明了刘和珍的什么？带着这个问题,由学生默读后回答。

学生讨论后,教师归结，形成如下的板书：

记念毅然：追求真理，坚定不移

反抗：坚持正义，敢于斗争

微笑:和蔼亲切，坚毅乐观

黯然：深谋远虑,有责任感

欣然：为国为民，自觉参加

要说明几点：

1、对于刘和珍在女师大学生运动中的表现，补充与否，补充多少，由教师根据实际来决定。如果涉及杨荫榆，应说明她的晚节还是好的（见杨绛女士的文章）。

2、关于她的微笑。学生容易理解这表现了刘和珍的和蔼、亲切。还应补充：正是这一点团结了群众,坚持了斗争，许广平曾回忆说:“如果当时没有刘和珍融洽各人，笑咪咪的温和感动各人，我知自治会早就拆散了”.见《刘和珍生平》.此外，“微笑”第二次出现在“偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后”，这说明，在女师大学生斗争失利的时候,刘和珍“也还是始终微笑着,态度很温和”,这里的“微笑”表现了刘和珍在斗争受挫时的乐观与坚毅,而不是一般的和蔼、亲切。

3、关于“黯然，书上注释为“忧伤的样子”，这是对的。应该作补充.“黯”，心神沮丧貌；黯然,颓伤、失色的意思。如果照搬词典注释,必将出现问题。刘和珍在“学校恢复旧观”、即女师大学生的斗争取得胜利后怎么会从坚毅乐观变得颓伤了呢？只是在“虑及母校前途时，才“黯然至于泣下”，忧伤得掉下泪来。可见，解释词义必须结合语境，这是一个原则。

4、于欣然的理解.“欣然”是高兴、愉快的样子。我们从《刘和珍生平》中得知，3月18日她“抱病带领女师大学生走上街头，参加了反对帝国主义侵略的集会、游行和请愿”，并且用英语写了遗嘱。由此可见,刘和珍参加游行和请愿有明确的目的。她既能直面帝国主义的野蛮侵略和反动军阀政府的卖国行径，又能无畏地参加拯救祖国人民于危难中的斗争，有为国为民捐躯的勇毅气概，并以参与这样的斗争为幸福和自豪，这就是“欣然”的深刻内涵.在这里，“欣然”和“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者”这些文字要联系起来,互相参照。在这里,鲁迅用“欣然”驳斥了反动文人对刘和珍等爱国青年的诬蔑。

5、由于刘和珍是这样的好青年，所以作者说“我也早觉得写一点东西的必要了”。痛定之后，更感到“学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了”，因为刘和珍是“为中国而死的中国青年”，而自己却“苟活到现在”，以谦恭的态度对烈士表达了由衷的敬意。

（二）学习第四节第一段

1、本段的段意是什么?

明确：听到噩耗后的心情。

2、扣课文回答什么样的心情，怎么表达出来的。

明确：听到噩耗后的最初心情：“卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍即在遇害者之列。但我对于这些传说竟至于颇为怀疑。这里用“居然”一词表听到噩耗后的惊诧，用“而”，“即把这种种惊诧之情又推进了一步，下面用“但”字一转表示怀疑，用“颇”表示怀疑之深，因为这种残暴的屠杀“不但在禽兽中所未曾见，便是在人类中也极少有的”。

板书：初闻噩耗，惊诧怀疑。

3、作者为什么怀疑呢？

明确:“我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的”这说明作者的怀疑不是来自他对敌人的轻信和幻想,“向来”一词强调了这种认识的深刻和一贯。但他“不料和“不信竟会下劣凶残到这地步”。这说明现实的黑暗远远超出了作者的想象,以“不惮和“不料写认识和事实、过去和现在的对比，突出了段祺瑞执政府杀害爱国青年的凶残下劣比作者想象的更甚，因此鲁迅先生惊诧了，怀疑了。作者把3月18日称为“民国以来最黑暗的一天”也是这个意思.下面再用“况且”“更何至于无端”等词把怀疑之情再推进一步。这样从正反两方面把怀疑的理由写得十分充分，句末的反问表示了极端愤慨的心情。

(三)学习第四节2、3、4自