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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
教师公开招聘教育理论综合知识多项选择题专项强化真题试卷55
(总分100,做题时间60分钟)
多项选择题
1.根据《中小学班主任工作规定》,选聘班主任应当突出考察的条件包括()。
SSS_MULTI_SEL
A
作风正派,心理健康
B
为人师表
C
热爱学生
D
善于与学生家长、其他任课教师沟通
该问题分值:2.5
答案:A,B,C,D
《中小学班主任工作规定》第七条规定,选聘班主任应当在教师任职条件的基
础上突出考查以下条件:(1)作风正派,心理健康,为人师表;(2)热爱学生,
善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;(3)爱岗敬业,具有较强的教育引
导和组织管理能力。
2.(2017年聊城东昌府)教育对人口的影响具体体现在()
SSS_MULTI_SEL
A
具有控制人口增长的作用
B
具有提高人口素质的作用
C
具有使人口结构合理化的作用
D
具有促进人口迁移的作用
该问题分值:2.5
答案:A,B,C,D
3.体谅模式形成于20世纪70年代,由英国教育家彼得.麦克费尔和他的同事所
创,风靡于英国和北美。该理论的观点有()
SSS_MULTI_SEL
A
坚持性善论,主张儿童是德育的主体,尊重儿童发展需要
B
认为人具有一种天赋的自我实现趋向
C
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
把培养健全人格作为德育目标,把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作
为现代德育任务
D
大力倡导民主的德育观
该问题分值:2.5
答案:A,B,C,D
4.教师内在品质方面的修养包括()。
SSS_MULTI_SEL
A
公正
B
爱生
C
以身作则
D
献身教育事业
E
热爱科学、追求真理等等
该问题分值:2.5
答案:A,B,C,D,E
5.教育目的对教育活动的定向功能具体体现为()
SSS_MULTI_SEL
A
对教育社会性质的定向作用
B
对人培养的定向作用
C
对课程选择及其建设的定向作用
D
对教师教学方向的定向作用
该问题分值:2.5
答案:A,B,C
任何社会的教育活动,都是通过教育目的才得以定向的。教育目的及其所具有
的层次性,不仅内含对整体教育活动努力方向的指向性和结果要求,而且还含
有对具体教育活动的具体规定性。具体体现为:(1)对教育社会性质的定向作
用,对教育“为谁培养人”具有明确的规定;(2)对
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