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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

小学校本课程舞蹈教案

宁安市三陵学校吴雪花

课程纲要

课程名称：《舞动奇迹》

开发教师：吴雪花

课程类型：艺术类

授课对象：初中生

开发的背景和依据：

随着素质教育浪潮的高涨，学生的各方面素质的培养，

就显的尤为重要。现在的家长，已经不再象过去那样，只要

求孩子学习好，其他方面不用管。他们已经完全转变了观念，

更注重的是孩子的能力培养，修养培养，以及兴趣培养。所

以，家长们都给孩子选择了各种各样的培训班，比如：舞蹈

班，美术班，写字班，英语班等等。针对这种状况，我们学

校专门为学生们提供了发挥才能，培养兴趣的机会，开设了

舞蹈班。对于女孩子来说，气质是尤为重要的，不管以后是

否能在舞蹈方面有成就，增加一下修养，参加这个班也是不

错的选择。

一、课程目标

1．倡导体验、实践、合作与交流的学习方式和任务

型的教学

途径，发展学生的综合能力。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2．训练学生的肢体，培养学生的身体协调性，能够

掌握舞蹈

的基本技能，基本舞步。

3．

在培训期间，能够学会至少三种舞蹈：健美操、民族

舞、

现代舞。让学生在学习的过程中，体验到舞蹈的快乐。

二、课程形式安排

每周三下午第三节课，针对爱好舞蹈的中学生，开设

了“舞动奇迹”舞蹈班。

其理论依据与方法手段如下：

1．理论依据：全体学生强调自主合作交流，一切以

学生发展为出

发点，切实重视所编学校课程的基础性、兴趣性、合

作性、交流性。

2．方法手段：

第一：以自编教材为载体，开设一周一节的舞蹈班

第二：发挥学生的优势，也发挥集体备课的作用，根

据学生

特点灵活处理。

三、课程内容安排：

1．基本功练习2。基本功练习。基本功练习4。健

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

美操基本舞步练习5。健美操基本舞步练习6。健美操

基本舞步练习。健美操。健美操。健美操10。健美

操11。民族舞基本步练习12。民族舞基本舞步练习13。

民族舞基本舞步练习14。民族舞15。民族舞1。民族

舞1。现代舞18。现代舞1。现代舞20。汇报演出

四、课程实施建议：

1．

让学生在自由、民主、宽松和谐的环境中，感受舞蹈

的魅

力。

2．在教学过程中，应以学生为主体，调动学生的积

极性，让

学生在自主的活动中体验，探究，创新，以获得真情

实感。

3．

4．将肢体语言和艺术紧密的结合到一起。师生共同

合作，一切从学生出