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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
培优辅差教学工作计划
必威体育精装版培优辅差教工作计划(精选5篇)
时间过得飞快,很快就要开展新的工作了,让我们一起来学习写
工作计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编
整理的必威体育精装版培优辅差教工作计划(精选5篇),欢迎大家分享。
培优辅差教学工作计划1
指导思想:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学
习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助
下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。
培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,
从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较
强阅读、写作能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语
文素养和语文成绩。
培优对象:
一班:韩尚、郝鹏、谷文亮、郝文超、许春燕、许雪、孟子萌、
许凤、郝振南、郝文涛。
二班:王涛、许文芳、李爱霞、许凯、许燕、刘伟、许云、贾凤
雪、许洪敏。
辅差对象:
一班:许文杰、曹学超、贾友志、刘贯中张伟滔、许文灵、娄秀
云、孟宪武。
二班:王绪谦、刘学、张竞蒙、亓国会、张萌、王哲、张惠、仁
静。
制定目标:
在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、
写的综合语文能力,成绩稳定在96分左右,并协助老师实施辅差工作,
帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的
提高。特别是语文考试这一基本的能力。(阅读和写作)。
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
定内容:
培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适
量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化
倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写
作层次,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文
能力。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容
让他们掌握,作文至少能写得出。逐步提高差生的写作水平,可先布
置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。
训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、
进而争取善于说。
主要措施:
1、课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课
外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继
续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和
成功感。
7、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,
保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。
培优辅差教学工作计划2
一、指导思想
以教师特别的爱奉献给特别的学生。
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