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不公平:公共
场所应遵循先
来后到的原则,
插队对于其他
人不公平;
探究与分享
古时候,一位父亲临终前要把四锭等重
的黄金分给三个儿子三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力一般,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后的生计。
假如家是这位父亲,你会怎样分配这四
锭黄金?;
方案二:三儿子残疾多分点,儿子孝顺次之,大儿子能力强,最少。;
公平的含义:通常指
人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不绮的态度或行为方式。;
根据你对公平的理解,请对上图的行
为和政策进行评价?;
要求社会为每个
人提供同等的发展机会和条件;
使用兴奋剂参加比赛,是否公平?有
何影响?;
解答问题:
服用兴奋剂对于其他运动
员是不公平的,一旦使用兴奋剂成功,就会取得好成绩,获得鲜花和掌声,但是对于其他运动员就意味着多年的努力付之东流,人生一片黑暗。;
公平是个人生存和发展的
重要保障。
公平不仅能保证个人应得的利
益,使个人获得生存和发展的
物质条件,而且能让人感受到
尊严,从而激发自身潜能,提
高工作效率。;
正高举挑战星巴克市场
地位的瑞幸咖啡
(luckincoffee)今日
又出重拳:发布公开信
批评星巴克涉嫌违反
《反垄断法》第14条和
第17条的有关规定,并将在有关城市法院对星巴克提起诉讼。;
解答问题:
不正当竞争就是不公平,
不公平必然引发社会矛盾,
不利于社会其它企业的发
展和进步,阻碍社会技术
革新。不利于社会稳定和
发展。;
公平是社会稳定和进步的重要
基础。
公平有利于协调社会各方面的利益
关系,缓和社会矛盾,减少社会冲
突,维护社会秩序,保证社会的长
治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。;
正;
光明磊落、忠心耿耿、
兢兢业业、高风亮节、
正人君子、精忠报国、
赤胆忠心、忧国忧民、
见义勇为、秉公执法、
公正廉明;
正义的含义:
正义是社会文明的尺度;
体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的涵;一般而言;
正义行为都是有利于促进
社会进步、维护公共利益
的行为;
探究与分享
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病,
他花光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后,不但为他办理大病救助,报销70%的医疗费用,而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下,
桂某和妻子开了一家商店,生活状况得
到改善。
上述事例对你理解正义有什么启示?;
深度思考:
像梁山好汉那
样劫富济贫是否
属于正义?;
正义的意义:
正义是法治追求的基本价值目
标之一,它要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。;
有感而发:聂树斌从被认定死刑显
然是非正义的,虽然正义的审判最终来到,但是伤害已经无法弥补,在我们的生活中,正义更应该体现在法律中,这样才能更好的保护人民利益。;
正义的意义:
正义是社会制度的重要价值。
正义作为人类社会的理想追求;往往
被当作评价社会制度的价值标准。
作为社会制度中具有强制力的法律,
更应体现正义原则,成为维护正义的有力保障。;
阅读与感悟:我国刑法第一百九十五条规定,证
据不足,不能认定被告人有罪的,应当作出证据不足、指控的犯罪不能成立的无罪判决。宁可错放,也不可错判。;
欣赏视频:奖励见义勇为者;
正义的意义:
正义是社会和谐的基本条件。
切实维护和实现社会正义;有利于恰
当地调整和处理人与人之间的关系;
充分发挥人们的主动性和创造性;有
利于营造和谐、稳定、安宁的社会环
境,为社会发展注入不竭的动力。;
本节课主要讲述公平正义,
包括公平的含义、内涵、
价值,正义的定义、行为、
要求、意义,通过本课的学习,希望同学们能够认识到公平正义的巨大力量,在生活中坚守公平正义的原则。最规范守法的公民。;
板书设计;
道德与法治八年级下册
+L3hL
第四单元崇尚法治精神
第八课维护公平正义
第1课时公平正义的价值;
导入新课
据说,在古罗马军队中,士兵每天定量得到一块面包充当全天的口粮。一开始,切割面包与分配面包的任务是由长官一人担任,于是长官往往切割下最大的一块留给自己,然后按关系亲疏决定切割下面包的大小进行分配。由于分配不公平造成军队内部矛盾甚至内讧的事不少。为了防止因争夺食物产生的争斗,罗马人很快找到了一个极好的规章:当两个士兵拿到了一块面包后,规则要求一个士兵来
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