小学二年级美术期末考试情况分析 完整版2025.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

小学二年级美术期末考试情况分析

一、学生成绩分布情况

参加考试学生共计86人。其中优秀人数75人，良好人数6人，合格

人数5人。

二、各知识点、能力掌握落实情况

试卷结构：本次期末美术试卷，是模拟对口单招素描出题模式，结合

学生的学习情况适当的降低难度。试卷给出一幅男性老年的黑白照

片，要求学生在3小时的时间内，在四开的素描纸上进行半身像创作。

要求造型准确、塑造结实、画面有一定表现力。

考点分析：本次考试涵盖了如下考点

1.考卷照片不清楚，检测学生对于半身人像的基本知识点掌握是

否扎实，能否提炼出可以充分运用的点。

2.对学生半身人像的造型能力提出严格要求。形准对于素描来说

意义重大。

3.对半身像素描，充分的塑造对于画面最后完成效果影响很大。

学生答题情况分析：根据学生试卷所反映出的情况，可以看出对于考

试所要求的知识点有30%的同学能够较好的完成平时学习任务，对于

本次考试的考点能分析透彻，在造型上较准确，人物塑造较结实。有

50%的同学属于中等水平，造型上基本合格，塑造上也有一定表现但

是缺乏深入下去的能力。20%的同学卷面反映出学习相对后进，不能

很好的把握考点，试卷完成效果不理想。

学生学习现状分析：目前学生处于高二年级下学期，由于对口单招美

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

术专业考试时间较早，所以离美术高考还有一年时间，班级大部分同

学感受到了时间的紧迫感，在学习上有了主动性和积极性。也有少部

分同学由于基础薄弱，产生了一些情绪，欠缺主动性与积极性。

学生学习问题解决策略：由于学生对于基础知识与技能掌握情况有区

别，所以必须进行分类教学，主要通过讲解以及示范来解决。对于基

础好的同学，要提高要求，强化技能，要让他们在原有的基础上“吃

的更饱”，对于中等程度的同学，要让在原有基础上有所提高，早点

赶上前面的同学。对于较为后进的同学，首先要解决的就是学习积极

性的问题，鼓励他们重拾学习的信心，分步骤分阶段的给他们提出要

求，从基础做起，让他们慢慢体会到能够完成一幅完整作品的乐趣。