教科版三年级科学下册第一单元《物体的运动》测试卷及答案 .pdfVIP

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A,滚动摩擦滑动摩擦B,滑动摩擦滚动摩擦

C,滑动摩擦滑动摩擦D,滚动摩擦滚动摩擦

3.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（）O

A,蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度

B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度

C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度

4.皮球在围绕着中心点转动的同时，整体位置也发生变化，这运动方式是（）O

A,滑动B,滚动C,转动

5.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（）o

A,小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动

B,小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动

C,小球从高处滚落，只经历了曲线运动

6.下列说法正确的是（）o

A.我们走路时只有直线运动这一运动形式

B.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为转动和振动两形式

C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两形式

7.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（）发生变化。

A.大小B.位置C,颜色

8.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合

作，其中不包括（）o

A.操作员、记录员B.计时员、发令员C.监督员、质检员

四、科学实验。（10分）

下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。

1.鞋底设计有花纹、汽车轮胎设计有花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙，摩擦

力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了摩擦力。

（填“增大”或“减小”）

2,为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的

时候，就想办法去它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去

它。（填“增大“或“减小“）

五、学以致用。（24分）

1.速度相同、并排行驶的两辆汽车，怎样判断它们是运动的还是静止的？

2.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”

3.你在日常生活中见过哪些斜坡它给我们的生活带来的好处是什么呢

4.6交通工具1小时内通过的距离分别是“喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇

100千米，轮船45千米，自行车15千米，高速列车300千米。请将6交通工具的运动速

度按从大到小的顺序进行排列。

第一单元测试卷（一）参考答案

1.参照物

2.滚动滑动

3,直线曲线

4.转动振动摆动

5.少快

6.速度

7.直线运动曲线运动8.起点方向盘软尺

二、1.V2.X3.V4.X5.X

6.V7.X8.V9.V10.X

三、1.C2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.C

四、1.增大减小2.增大减小

五、1.如果道路旁边的树木为参照物，它们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车为参照

物，那么另外一辆汽车都是静止的。

2.如果要让小球运动得更快，应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。

3.家里的雨棚有斜坡，这样下雨时雨水就会顺着斜坡流下去；雨伞也有斜坡，和雨棚

的作用是一样的很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡，专门方便坐轮椅的残疾人

上下。

4.运动速度按从大到小的顺序排列为：喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮船、

自行车。