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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
辽宁工程技术大学第一届辅导员职业技能大赛试题库
一、必答题
1.《高等学校学生行为准则》有哪八项(回答出其中5项)
(1)志存高远,坚定信念(2)热爱祖国,服务人民
(3)勤奋学习,自强不息(4)遵纪守法,弘扬正气
(5)诚实守信,严于律己(6)明礼修身,团结友爱
(7)勤俭节约,艰苦奋斗(8)强健体魄,热爱生活
2.《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定,促进辅导员
队伍发展需落实的政策待遇有哪些?
(1)完善专职辅导员专业技术职务评聘政策。(2)为辅导员的职业发展创造条件。
(3)加大辅导员队伍建设的经费支持力度。(4)完善辅导员评优奖励制度。
3.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程(试行)》文件中规定了辅导员工作职责是什么?
(1)政治指导(2)思想教育(3)行为引导(4)事务管理
(5)做好与家长和社会的沟通、协调工作。
4.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程(试行)》文件中对辅导员的配备有哪些规定?
高校辅导员应根据工作需要,按年级或专业配备。专职辅导员按全日制本专科学生人数200:1的比
例配备,原则上要保证各院系每个年级(或专业)至少配备一名专职辅导员。专职辅导员暂时不足时,高
等学校可配备兼职辅导员,并应结合学校实际,在2-3年内按规定尽快配齐专职辅导员。
5.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程(试行)》文件中规定专职辅导员选聘途径有哪些?
(1)从符合条件的在职党员教师和党政干部中选聘。
(2)从应届毕业留校工作的研究生或全日制本科生中择优选聘。
(3)从免试推荐的硕士、博士研究生中选聘。
(4)鼓励从本校外符合条件的人员中选聘。
6.《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》制定的我省教育改革发展的总体战略
目标是什么?
构建规模适当、结构合理、质量优良、效益显著、人民满意的现代教育体系,把辽宁建设成为教育强
省,全面实现教育现代化,基本建成学习型社会。
7.到2020年,我省高等教育改革发展的总体战略目标是什么?
(1)加强高水平大学和重点学科建设。(2)提高人才培养质量。(3)提升科学研究水平。
(4)增强社会服务能力。(5)优化高等教育结构布局。
8.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)对辅导员角色进行了哪些定位?
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展
大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
9.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)对辅导员工作提出哪些要求?
(1)认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作,加强学生班级建设和管理;
(2)遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,创造性地开展工作,促进学生健康成
长与成才;
(3)主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法,不断提高工作技能和水平;
(4)定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作条件的变化,及时调整工作思路和方法;
(5)注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展工作途径,增强工
作的吸引力和感染力。
10.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)对辅导员选聘规定了哪些标准?
(1)政治强、业务精、纪律严、作风正;
(2)具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业;
(3)具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上
岗培训并取得合格证书。
11.《普通高等学校学生管理规定》中规定学生在校期间应依法履行哪些义务?
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