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湖南省湘潭市杨林乡中学2021年高三生物测试题含解析
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识,要保护生态系统,应走一条可持续发展的道路.为此,人们在广大的山区进行人工植树造林,在许多城市建造了湿地公园.下列叙述正确的是()
A.造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光
B.春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长
C.湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值
D.在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后,其抵抗力稳定性提高
参考答案:
A
【考点】种群数量的变化曲线;人工湿地的作用.
【分析】1、人工湿地是一个综合的生态系统,它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理,结构与功能协调原则,在促进废水中污染物质良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防止环境的再污染,获得污水处理与资源化的最佳效益.
2、人工湿地的植物还能够为水体输送氧气,增加水体的活性.湿地植物在控制水质污染,降解有害物质上也起到了重要的作用.湿地系统中的微生物是降解水体中污染物的主力军.好氧微生物通过呼吸作用,将废水中的大部分有机物分解成为二氧化碳和水,厌氧细菌将有机物质分解成二氧化碳和甲烷,硝化细菌将铵盐硝化,反硝化细菌将硝态氮还原成氮气,等等.通过这一系列的作用,污水中的主要有机污染物都能得到降解同化,成为微生物细胞的一部分,其余的变成对环境无害的无机物质回归到自然界中.
【解答】解:A、造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光,A正确;
B、春天湿地公园群落中青蛙的繁殖也有环境阻力,不会呈“J”型曲线增长,B错误;
C、湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的直接价值,C错误;
D、在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后,导致生物种类减少,其抵抗力稳定性降低,D错误.
故选:A.
2.玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9:3:3:1。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是(????)
A.发生了染色体易位
B.染色体组数目整倍增加?
C.基因中碱基对发生了替换
D.基因中碱基对发生了增减
参考答案:
A
3.下列关于生物育种的叙述,错误的是
A.杂交水稻与白菜一甘蓝的育种原理不同
B.基因工程育种能够产生新的基因,定向改造生物性状
C.单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗
D.由于三倍体西瓜没有种子,因此无子性状不能遗传
参考答案:
BD
试题分析:杂交水稻的育种原理是基因重组,白菜—甘蓝的育种原理是染色体变异,A项正确;基因工程育种不能产生新的基因,但能定向改造生物性状,B项错误;单倍体育种的基本过程是:先通过花药离体培养的方法来获得单倍体,然后经过人工诱导使染色体数目加倍,得到正常的植株,然后从中选择出我们所需要的类型,在人工诱导使染色体数目加倍时,一般需要使用秋水仙素处理幼苗,C项正确;三倍体西瓜的产生,其变异类型为染色体变异,三倍体西瓜虽然没有种子,但无籽性状可通过无性生殖遗传给后代,D项错误。
考点:本题考查生物育种、生物变异的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
4.下列有关基因和染色体的叙述,哪些支持“基因在染色体上”这一结论()
①在向后代传递过程中,都保持完整性和独立性②在体细胞中都成对存在,都分别来自父母双方
③减数第一次分裂过程中,基因和染色体行为完全一致④果蝇的眼色有白色和红色是一对相对性状?????????????????????????????????????????????????????????????????
A.①②③④???????B.①②③????C.①②④??????D.②③
参考答案:
B
5.在农业生产中,人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量。下列有关叙述错误的是??
????A.使用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊柱头而获得无籽番茄,该无籽番茄的变异状属于不可遗传变异
???B.将不能稳定遗传的高杆抗病小麦杂交得到稳定遗传的矮秆抗病小麦,其原理是基因重组
???C.诱变育种可发提高突变率,在较短时间内获得更多的变异类型
???D.将二倍体番茄的花药离体培养并经秋水仙素处理,得到的番茄植株每对同源染色体上成对的基因都是纯合的,自交产生的后代不发生性状分离
参考答案:
答案:D
6.下列各图
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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