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2024年切水果中班教案

切水果中班教案1

活动意图：

秋天是水果成熟的季节，各种形状的水果，引起了孩子极的兴趣，他们喜欢水果的不同形

状，更喜欢水果各种漂亮的颜色，让孩子进行水果制作活动，是我的第一次尝试活动，为引发孩

子活动的兴趣，我将活动设计成游戏形式，寓教于乐，激发了孩子活动的兴趣。

活动目标：

1、简单了解秋天的几种水果，知道他们的不同。

2、学习用橡皮泥、彩色纸制作水果娃。

3、体验制作活动的乐趣。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备：

1、水果化妆舞会的课件

2、秋天的水果实物

3、橡皮泥、彩纸

活动过程：

一、播放水果化妆舞会的课件，激发幼儿活动兴趣

教师：孩子们，水果王国要举行化妆舞会，好多水果都要参加，你们知道都有哪些水果参

加了吗?让我们一起看看吧，教师边说边播放水果化妆舞会的课件，提问：你们看到了哪些水果?

他们漂亮吗?他们是用什么材料打扮的?你还知道哪些水果?请你说一说好吗?（请幼儿说自己见过

的水果）

二：认识秋天的水果：

老师这也有一些水果，都藏起来了，你能根据袋子里摸到的水果形状,猜出是哪种水果吗?

教师边说边出示封好的水果袋子，找幼儿前来摸水果袋子，并凭自己摸到的水果的形状说出是什

么水果?再拿出来看一看是不是这种水果，并让幼儿说出这种水果的,颜色，形状。

教师：这些水果有的在秋天成熟，有的在夏天，请小朋友说出在秋天能吃到的水果。

三:制作活动：漂亮的水果娃

我们认识了好多水果，这些水果也要参加水果王国的化妆舞会，我们也把他们打扮一下，让

他们也去参加舞会吧。

1、教师示范制作水果娃，老师这里有橡皮泥，老师用橡皮泥给水果变个魔术，让它去参

加舞会，教师边说边用橡皮泥制作水果娃，老师这还有彩纸，小朋友能用彩纸给水果化妆成水

果娃吗?化妆成水果娃需要给水果贴上什么?（五官）谁来试一试?找幼J虐试用彩纸装饰水果,并

进行鼓励

2、现在老师这有好多材料，橡皮泥、彩纸，小朋友可选你喜欢的材料、水果进行制作，把

他们化妆成水果娃，不过制作时要注意水果的五官粘贴位置要合适，比如两只眼睛要一样,不

要太近，也很不要太远，嘴巴不能太靠上，水果娃可以是各种表情的，笑的，生气的都可以,现

在请小朋友开动你的小脑筋，开始制作吧。（幼儿自选活动材料进行制作，教师巡回指导）

四、作品评析：

小朋友制作了这么多水果娃有高兴的咧嘴笑的有撅嘴生气的照们看看哪些水果娃漂亮，

有趣，可以参加舞会吧

五：结束部分：

我们做了这么多水果娃，高兴吗?让我们期簿来表达我们快乐的心情好吗?（醺乐舞自然结

束活动）。

活动反思:

美术课上课时，对幼J郎示范要详细并且最好能够让幼儿自己来思考和参与，这样更能引起

幼儿的兴趣和操作欲望

课堂的引入可以更情景化，尽量避免常规平淡，可以创设一定的情景来吸引幼的注意，引起

幼儿的兴趣，也可以利用创设的情景来对幼儿的操作提出一定的要求，这样可以起到事半功倍的

效果。

切水果中班教案2

活动目标：

1、初步表现出各种水果的基本特征。

2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。

3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。

重、难点：

表现出重叠关系

活动准备：

1、范例一幅、水果实物

2、幼儿的做画用具

活动流程：

导入主题一观察讨论——简单示范——幼）蕨现一作品展示

活动指导：

一、导入主题

1、出（示范例）师：上次杨老师带你们参观了水果店，在水果店里你们看到了什么呀？（苹

果、香蕉、生梨……）

2、师：你们想不想知道杨老师喜欢吃什么水果呢？恩看看杨老师买了什么水果。