生命在于运动主题班会.ppt

亚健康人口超过9亿！！白领一族、公务员、长期从事脑力劳动者是亚健康的高危人群.一、结构病：是人的身体结构（骨骼、肌肉、韧带、关节）由于长期缺乏力刺激或者受到力的刺激不合理所引发的一类疾病。二、能量过剩病：是人体长期摄入相对过剩的能量所引发的一类疾病。如：肥胖、脂肪肝及糖尿病等。三、神经和精神疾病：是由于精神压力过重、缺乏必要的运动来调节而引发的精神或神经疾病。*经常运动的野生动物比过着“文明科学”的家养动物和动物园的动物寿命长2-3倍。动物的自然寿命是其生长期的6倍，由此推算，人类的自然寿限为120岁。“药补不如食补，食补不如运动”阳光、空气、水和运动，这就是健康和生命的源泉。——古希腊格言*生命在于运动——伏尔泰生命在于运动。（法国启蒙思想家—伏尔泰）01生命需要运动。（希腊哲学家—亚里斯多德）02科学的基础是健康的身体。（波兰科学家—03居里夫人）04静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大05门。（泰戈尔—居里夫人）06至理名言现代文明病现代文明病并非是由细菌或病毒引起的，而是一种由生活上的压力与紧张以及营养的失调，再加上缺乏运动，长期积累而来的代谢病。1解读“文明病”——2结构病3能量过剩病4神经和精神疾病5吃得多，动得少6你也许也有文明病哦！生物体还有必要运动吗?将兔子、乌鸦和夜茑很小时就关进笼子，从外表上看，这些运动长大后似乎发育正常。然而，当将它们放出笼子后：兔子刚跑几步就倒下死去，乌鸦在天空飞了半圈就一头栽下；夜茑唱了几句就死去。实验者对这些运动死亡原因进行了解剖分析，发现兔子和夜茑死于心脏破裂，乌鸦则死于动脉撕裂。国外对人亦做过类似实验：将若干20-30岁的健康男子分成两组，要求第一组被试者在20天内一直躺着，不许他们起坐、站立。第二组被试者也接受同样的规定，所不同的是该组成员每天除保持躺姿外，还可以在专门的器械上锻炼4次。20天的实验结束后，第一组的被试者感到头昏眼花、四肢无力、心慌气短，肌肉酸痛和不想吃饭。第二组被试者仍然有一定的活动能力，身体反应也没有第一组那样剧烈。试验1：试验22005年10月17日,巴金去世,102岁结论：1运动是促进身体功能的必要条件2人虽然不能享受生命的永恒,但体育锻炼却能延长生命之时钟。1在“头脑发达,四肢萎缩”的今天,经常能使劳累的大脑休息一下,让饥饿的肢体重新发达起来,是体育运动的天职.2运动就其作用说可以代替药物，但所有的药物都不能代替运动。——[法国]蒂索3运动是现代人文明生活方式的标志之一。4合理运动01日常生活中02锻炼身体小方法一、课间休息时多打呵欠、伸懒腰???学生长时间的伏案学习，颈、背、腰的肌肉群疲劳度高，上肢与胸部也缺乏锻炼。而打呵欠时充分呼吸，头尽量往后仰，顺势舒展双臂，尽量扩胸，有助于发展上肢肌肉和心肺功能，也缓解颈、背、腰的疲劳。伸懒腰时往各个方向伸展双臂，扩胸动作也是锻炼上肢肌肉和胸部，以及促进身体血液循环、清醒头脑的一种好方法。利用课间休息多做仰头、举臂、扩胸、挺腰、甩腿的动作，这对于小学生来说尤其重要。还可以多做一些勾脚尖、绷脚尖等运动，这都是课间休息时进行身体锻炼的简单可行的小方法。二、充分利用早操，课间操的时间进行身体锻炼大多数学生认为：早操时出寝室或家里走走，呼吸一下清新空气，课间操时胡乱比划，跟节奏动动，这样也就达到锻炼身体的目的了。其实这是一个大误区。身体锻炼要打破长年累月的单调姿势，即使类似日常习惯动作，至少也要在幅度、力度和运动轨迹上有所区别和变化，这样才具有健身意义。做操时动作要尽量舒展，各关节的开合度要大些，努力使肌肉紧张，充分拉伸各筋膜韧带，以达到身体锻炼的最佳效果，从而矫正一些身体畸形。如脊椎弯曲、肘关节略弯或外翻（过伸）等等，使小学生身体得到全面、均衡、协调地发展。利用日常生活和劳动进行身体锻炼做家务事，搞劳动进行身体健美，会增加锻炼的机会与效用。如：弯腰扫地、放低脸盆、弯腰运动、手伸到高处去拭擦门窗或晾晒衣物都是锻炼胸、腰、背部的极好机会。还要注意多改换姿势（如左右手交替拭擦高处门窗），使身体两侧得到对称的运动。四、利用骑自行车，上下楼进行身体锻炼???现在很多学生都是骑自行车上学回家，但单一的以腿带踝、脚掌蹬车的动作，固然能增加脚的力量，但平时很少参加活动的肌肉（如踝关节肌肉群）却得不到锻炼。学生在路面宽敞、车辆少的路程中，可以改变一下长年累月已习惯的单一蹬车动作，用脚后跟蹬车、腿部不可力就靠踝关节的力量蹬车等等，来加强踝关节力量，膝关节力量的锻炼。???楼梯也是一种身体锻炼的好场所，而楼梯随处可见。对学生来说或多或少都会面