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人教版语文五年级下册课件《月是故乡明》.pptxVIP

人教版语文五年级下册课件《月是故乡明》.pptx

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人教版语文五年级下册课件;举头望明月,低头思故乡。

/——李白《静夜思》

海上生明月,天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

——王安石《泊船瓜洲》;月亮其实无处不明,但杜甫偏说“月是故乡明”,突出了他对故乡的思念。“月是故乡明”这句诗特别能引起人们的共鸣。看到课文题目,你想到了什么?;季羡林(1911-2009),山东省聊城市临清人。早年留学国外,通英、德、梵、巴利文,能阅俄、法文,尤精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”,其著作汇编成《季美林文集》,共24卷。生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。他博古通今,学贯中西,他的散文,质朴而不失典雅,率真而不乏睿智。;《月是故乡明》是季羡林先生在北大朗润园时,通过对故乡月色和自己童年生活的描写,抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。下面就让我们走进课文去细细品味吧。;读准字音,读通句子,把不认识的字和不懂的词语、句子做上记号。;浩渺;作者由月亮想到了哪些往事和经历?;作者回忆这些往事时,内心可能产生了哪些感受?;再读课文,说说作者都写了哪些地方的月亮?;故乡的月亮;外国的月亮;燕园的月亮;外国的月亮再美,燕园的月亮再好,作者也永远忘不掉故乡的小月亮。作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”,读到这个称呼,你有怎样的感受?;季羡林爷爷走出了鲁西北那个小村庄,走出了国门,但没有走出那植根心底的爱国情结;他走进燕园,走上了大学的讲台,但没有走出那融入生命的乡土情结;他走上了社会的高层,步入了人生的辉煌,但没有走出那刻骨铭心的平民情结。季羡林爷爷即使功成名就,即使身在他乡,依然对自己的故乡念念不忘。;作者为什么用《月是故乡明》做题目?;搜集表达“思乡之情”的古诗,并绘制成一张图文并茂的手抄报。;

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