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2024年深圳市高级中学高中园选聘教师笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有多开端性。导致这种现象发生的原因是()。
A.知情意三个要素的发展不均衡
B.知情意行四个要素的发展不平衡
C.道德认识和道德行为发展的不均衡
D.知情意行四个要素的发展是平衡的
【答案】:B
2.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去,是运用了哪种记忆术?()
A.视觉想象法
B.缩简
C.谐音联想法
D.关键词法
【答案】:A
3.教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是()。
A.师范教育
B.在职培训
C.入职培训
D.自我教育
【答案】:D
4.()主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。
A.小区教育
B.社会教育
C.社区教育
D.社群教育
【答案】:B
5.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。
A.进修培训
B.师徒结对
C.同伴互助
D.自我研修
【答案】:C
6.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.时间管理策略
D.组织策略
【答案】:B
7.孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话的描述主要体现了教师应()。
A.关注学生的道德生活和人格养成
B.关注每一个学生
C.关注学生的情绪生活和情感体验
D.关注学生的日常生活
【答案】:C
8.课堂上有的学生会开小差,这属于()。
A.注意的不稳定
B.注意的分散
C.注意的分配
D.注意的转移
【答案】:B
9.在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于()。
A.组织策略
B.精加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
【答案】:A
10.马克思主义观点认为,教育起源于()。
A.心理模仿
B.人的理性
C.生物本能
D.生产劳动
【答案】:D
11.“遇物而诲”、“相机而教”反映了家庭教育的()特点。
A.个体化
B.随机性
C.权威性
D.启蒙性
【答案】:B
12.隋唐时期我国形成“六学二馆”为主的中央官学,其中“六学”不包括()。
A.玄学
B.太学
C.国子学
D.四门学
【答案】:A
13.按照加涅的学习结果分类的观点,()是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.认知策略
【答案】:D
14.“他认为‘礼’、‘乐’之教不单单在于耗费人力物力,更在于消磨人的意志,使人懈怠自己的事业,于社会实利无补。因此他强调学好治平社会的实际本领,特别强调实用的科技知识教育,摒弃繁文缛节的文饰教育。”材料中的“他”最可能是()。
A.孟子
B.老子
C.墨子
D.孔子
【答案】:C
15.美国教育家孟禄认为教育起源于()。
A.生物
B.心理
C.劳动
D.神话
【答案】:B
16.昆体良认为,在雄辩术上达到完美境界是第二位,()是第一位。
A.学问
B.技能
C.才华
D.善良
【答案】:D
17.在现实生活中,价值规律对生产和交换活动的支配作用是通过()。表现出来的。
A.商品销售数量
B.产品生产数量
C.货币流通速度
D.商品价格运动
【答案】:D
18.r列语句按出现时间先后排序正确的是()。①.劳心者治人,劳力者治于人②.少年富则国富,少年强则国强③.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯④.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随
A.①③④②
B.①②③④
C.③②①④
D.③①④②
【答案】:A
19.“城市,让生活更美好”——2010年上海世博会主题,反映了当今世界各国对城市化进程中遇到的共同问题的关切,引领人们更多地去思考“什么是美好城市和美好生活”。上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题表明()。
①意识活动具有自觉选择性②社会意识具有相对独立性
③社会意识总是与时俱进的④社会意识变化推动社会发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:A
20.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”这首诗歌中的“愁”字是指:()
A.贫病交加
B.思乡之苦
C.情场失意
D.寒意袭人
【答案】:B
21.枚乘的《七发》所标志的赋体发展阶段是:()
A.抒情小赋的开端
B.大赋文体的形成
C.骚体赋的终结
D.骈赋的开端
【答案】:B
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