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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
小学学科竞赛活动方案3篇
小学学科竞赛活动方案3篇
小学学科竞赛活动方案1
一、活动目的
为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向
纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择二、四
年级语文，一、三年级数学，五、六年级英语开展学科竞赛活动。
本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开
展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提
供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同
时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康发
展。
二、活动对象
1、语文学科竞赛活动：二、四年级全体学生
2、数学学科竞赛活动：一、三年级全体学生
3、英语学科竞赛活动：五、六年级全体学生
三、活动方式：
1、预赛
以班级为单位，学生全员参与，各年级组统一活动步骤、形式与
内容，各科任老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时
间自xx年12月13日~23日，12月中旬为班级积极备赛时间，训练
的形式要创新，要活泼，要讲实效。
2、决赛
（1）参赛对象：每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级
组相应项目的决赛。
（2）组织命题：由学校教导处统一组织命题，统一采用闭卷和书
写答卷形式。
（3）决赛时间：xx年12月24日
上午10：30—11：30一年级数学、二年级语文
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
下午2：30—4：00三年级数学；四年级语文；五、六年级英语
（一、二年级：60分钟；三、四年级：90分钟；五、六年级：
60分钟）
（4）决赛地点：多媒体教室
（5）相关要求：
①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号，上
交给语、数教研组长，学生考号由学校统一编排。
②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用
纸提前5分钟入场。
③各班参赛人数仅限10人，为方便且支持竞赛的实施，不得随意
增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场
入口处列队静候。
四、竞赛内容
以本学期的内容为主。
1．语文、数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，
以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点，基础题
约占60℅，拓展题约占40℅。
2、英语竞赛活动着重于巩固已学的英语基础知识，扩大词汇量，
达到最优化的英语教学效果。
五、奖项设立
1、个人奖
活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下：
一~三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名；
四~六年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
2、团体奖
本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖（以各个代表队获得的团
体总分从高向低排序确立团体奖的获得
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