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高中化学课程中的多元文化教育实践论文
摘要：本文以高中化学课程为载体，探讨多元文化教育的实践方法与策略。通过分析高中化学课程中多元文化教育的内涵与价值，以及具体的教学实践案例，旨在为高中化学教育工作者提供一种创新的教学思路，促进学生的全面发展。
关键词：高中化学；多元文化教育；教学实践；全面发展
一、引言与背景
（一）多元文化教育的内涵与价值
1.多元文化教育的内涵
多元文化教育是指在教育过程中，尊重和传承各种文化，培养具有全球视野、民族自信和跨文化沟通能力的人才。在高中化学课程中，多元文化教育要求教师充分挖掘化学知识中的文化内涵，将化学教育与多元文化相结合，从而提高学生的综合素质。
2.
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