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2024年阜阳师范大学计算机与信息工程学院招聘笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。
A.12-28
B.14-28
C.14-25
D.15-30
【答案】:B
2.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。
A.疑病症
B.恐怖症
C.抑郁症
D.焦虑症
【答案】:C
3.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。
A.智育
B.德育
C.任课
D.管理
【答案】:C
4.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。
A.半月
B.一周
C.两个月
D.一个月
【答案】:D
5.高等学校年经费开支标准主要由谁制定?()。
A.教育部
B.省级教育行政部门
C.学校举办者
D.学校
【答案】:B
6.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。
A.自治期阶段
B.墨守成规期阶段
C.自我保护期阶段
D.尽责期阶段
【答案】:C
7.高校教师专业发展的关键期是()。
A.自我更新关注阶段
B.非关注阶段
C.任务关注阶段
D.生存关注阶段
【答案】:D
8.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。
A.对教师道德行为的高度肯定
B.对教师道德品质的高度赞美
C.对教师个人的高度肯定
D.对教师职业的高度肯定
【答案】:B
9.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。
A.宏观研究
B.定量研究
C.基础研究
D.微观研究
【答案】:C
10.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()
A.校-处-院系-课题组
B.学部-学系-研究所-讲座
C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会
D.校-学院-系
【答案】:A
11.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()
A.教育机智
B.教学反思
C.教学监控能力
D.教学效能感
【答案】:A
12.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。
A.项目教学法
B.发现教学法
C.案例教学法
D.问题教学法
【答案】:A
13.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。
A.隐性功能
B.显性功能
C.负向功能
D.正常功能
【答案】:C
14.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.爱国守法
B.为人师表
C.教书育人
D.爱岗敬业
【答案】:C
15.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。
A.参观法
B.实习法
C.实验法
D.演示法
【答案】:B
16.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()
A.以身作则,反躬自省
B.立志乐道,甘于奉献等
C.学而不厌,诲人不倦
D.教学相长,相互尊重
【答案】:A
17.吃不到葡萄就说葡萄是酸的属于以下哪种心理防御机制的表现?()
A.合理化作用
B.投射作用
C.退化作用
D.升华作用
【答案】:A
18.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。
A.良心或原则取向阶段
B.“好孩子”取向阶段
C.权威和社会秩序取向阶段
D.惩罚和服从取向阶段
【答案】:D
19.我国批准设置和试办的第一个专业学位是()。
A.法律硕士
B.工商管理硕士
C.教育硕士
D.工程硕士
【答案】:B
20.依据问题解决的心理过程,在头脑中构造问题的表征发生在()。
A.执行方案阶段
B.设计方案阶段
C.评价结果阶段
D.理解问题阶段
【答案】:D
21.关于“教材”,表达适当的选项是()。
A.落实课程标准的媒介
B.学生学习的客体和目的
C.教师教学用书
D.学校教学的惟一依据
【答案】:A
22.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。
A.精神面貌
B.社会化人格
C.社会适应
D.精神状态
【答案】:C
23.借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。
A.贾德
B.汉斯·塞里
C.罗森塔尔
D.加涅
【答案】:C
24.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上
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