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少先队员先进事迹材料范文

事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么少先队员事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些少先队员事迹材料，仅供参考。

少先队员先进事迹材料范文精选篇1

涂__，女，现年8岁，现就读于南康市试验学校二（8）班。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个到处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

一、严以律己，模范遵守校纪校规。

幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在学校，到处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的全都好评。

进入学校，她能严格根据老师的要求，遵守各项规章制度。在平常的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。

她能在这项活动中，始终严格要求自己，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。

课堂上，她总是专注地听老师讲课，仔细的做好笔记；课外活动中，她严守平安规范，乐观熬炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。

团结同学，全力奉献班级管理。

到处以身作则，不仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力帮助老师，关心老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好领导。

她总能很艺术地处理违反纪律同学，关心他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。

每天早晨，她都会早早地来到教室，帮助班干部支配同学值日，为一天的学习供应洁净干净的环境；尔后她会帮助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。

二、勤奋刻苦，努力追求全面进展。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。上课时用心致志，课下作业仔细完成，正是她的刻苦，使得他的成果节节攀升。

勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：要做就要做到最好，信任全面进展的她肯定能做到最优秀。

不仅如此，她在体育、艺术方面也乐观进展，多次参与班级和学校组织的各项活动，取得不错的成果。

总之，作为一名试验学校的一般同学，她是勤奋刻苦的；作为八班的领头羊，她无疑更是让人放心的；作为一名少先队员，她更是优秀的。

少先队员先进事迹材料范文精选篇2

__，男，现年12岁。x中队小队长。在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指赞扬。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学喜爱祖国，勤奋好学，把自己的抱负给予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和关心。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐，尊老爱幼；他不满意于课本学问，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的学问，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学一见钟情，经常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍旧刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让他成为了小数学家。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰，。在成果面前，他从不傲慢，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。

二、老师的好助手，同学的好榜样。

__同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡；帮助老师组织班级纪律；检查卫生、平安等状况。对老师交给的任务，他总能做得井井有条。作为大队委员，他常常帮助大队辅导员，乐观参与学校大队部组织的手拉手，献爱心，学雷锋，雏鹰假日小队等有益活动。他到处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的小大人。他上学从不迟到、早退或逃学；上课仔细听讲，独立思索，乐观举手发言，敢于质疑，仔细、按时完成各科作业，成果优异。学校开展与陋俗告辞的活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。他常常主动关怀班上学习较差的同学，在他的热心关心下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。

三、父母的好帮手，社会的好公民。

__同学的。父亲是一名种地农夫，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，经常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说：爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。看到儿子那么懂