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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

部编版)二年级语文下册教材分析

二年级语文下册教材分析

一、教材编排

2025年春季，新人教版二年级语文下册正式使用，共包

含25篇课文。教材以专题组织单元的方式整合内容，共分为

八个单元：第1-4课为“春光篇”，内容涉及春天的物候和热爱

春天；第5-7课为“爱心篇”，旨在培养儿童的爱心；识字1-4

课为“传统文化篇”，旨在XXX民族传统文化；第8-11课为

“童话篇”，旨在培养学生热爱生活的情感；第12-14课为“道

理篇”，旨在培养学生解决问题的能力；第15-18课为“自然科

技篇”，旨在让学生关注科学，爱科学，学科学；第19-22课

为“故事篇”，旨在让学生研究优秀品质，领悟其中的道理；第

23-25课为“历史篇”，旨在让学生了解历史故事，领悟祖先创

造文明的道理。

新部编本教材新增了14篇课文，包括识字4篇：“千人

糕”、“一匹出色的马”、“识字神州谣”、“识字传统节日”、“识

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

字贝的故事”、“识字中国美食”、“枫树上的喜鹊”、“我是一只

小虫子”、“泪水茶”、“蛛蛛开店”、“青蛙卖泥塘”、“祖先的摇

篮”、“当世界年纪还小的时候”、“羿射九日”等。此外，口语

交际部分新增了“注意说话的语气”、“推荐一部动画片”等内容。

二、教材特点

1、围绕专题整合教材内容。

每个专题组教材均有简短的“导语”，激发学生的研究兴趣。

课文、练、阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动和展示

台等内容都是围绕专题合理安排的。

2、创设“我知道”、“宽带网”两个全新栏目，搭建拓展知

识的平台。

与前三册教材不同，二年级下册教材新增了“我知道”和

“宽带网”两个栏目。设计“我知道”的目的是给学生提供与课文

相关的知识，并引导学生主动了解与课文有关的信息，以促进

对课文内容的理解和知识的拓展。“宽带网”是一个现代计算机

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

和网络传输技术的名词，它的主要作用是拓宽学生语文研究的

时空，引导学生通过快捷、方便的途径获取与专题研究内容相

关的资料，提高自身的语文素养。

3、大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生

活。

本教科书是新编选的，占全部课文的一半以上。其中包含

了描写美好春光、发生在春天里的故事、奉献爱心、关爱他人、

反映首都新貌、倡导动脑动手、勤于思考、引导学生探究自然

奥秘、引导学生树立良好品质、感悟做人道理，以及介绍科学

知识的作品。

课后练重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发

思维，培养语文实践能力。每个课后都有四道题，包括“我会

认”、“我会写”、“读一读”或“读读背背”。其中，“读读背背”提

倡背诵全文或自己喜欢的部分。此外，本教材还按照课程标准

的要求增加了默读训练内容，并在部分课文后面做了适当的安

排。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

除了上述题型外，多数课文后面还安排了词或句的练，引

导学生接触各种语言现象，感悟语言，积累语言。词句的练形

式多样，有侧重于词语的理解和运用的，有侧重于词语的积累

和拓展的。在部分课文后面，教材还安排了引导学生自读自悟

调动学生积