必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷（实验班）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

2.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

3.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（??）。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

4.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

5.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（??）。

A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管

6.佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。下面（??）会是他喜欢的食物。

A.包子?????B.面条?????C.牛肉粒

7.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

8.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

9.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

10.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

二.填空题(共10题，共34分)

1.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

2.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

3.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

4.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

5.声音的高低和物体振动的（???）有关。

6.影响声音强弱变化的因素是（???）。

7.鼓声是由（???）振动产生的。

8.力的单位是（???），用符号（???）表示，（???）是测量力的大小的一种工具。

9.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

10.声音的高低可以用（???）来描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.除呼吸外，饮食是我们从外界获取能量的重要活动。（???）

2.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（??）

3.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

4.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

5.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

6.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。（??）

7.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

8.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（??）

9.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

10.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

五.简答题(共5题，共29分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.什么是肺活量？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共28分)

1.小明在钩子