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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。
A.肺????B.胃????C.心脏
2.小学四年级男生肺活量在(??)。
A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升
3.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。
A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声
4.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。
A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力
5.(??)不是我们的呼吸器官。
A.支气管?????B.肺?????C.心脏
6.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。
A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周
7.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。
A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快
8.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。
A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够
9.(??)是维持生命的必需物质。
A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气
10.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
二.填空题(共10题,共44分)
1.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
2.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
3.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。
4.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
6.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)
7.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
8.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
9.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
10.吹竖笛的时候是(???)在振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音的强弱是用音高来描述的。(??)
2.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
3.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
4.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
5.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时,我们的鼓膜振动幅度比较大。(??)
6.测量肺活量的过程中,我们可以一口气吹完再吹一口气。(??)
7.嘴和鼻子都可以呼吸。(??)
8.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
9.垫圈越多,产生重力越大,拉动小车越快。(??)
10.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
2.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.简答题(共5题,共28分)
1.人在运动时呼吸为什么会加快?
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
4.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
5.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共29分)
1.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振
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