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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中,我们需要改变的(?)。
A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度
2.假如两个人在月球上散步交流,必须要(??)才能顺利进行。
A.大声说话?????B.使用无线电设备?????C.小声说话
3.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
4.下面说法不正确的是(??)。
A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????
B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康
C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
5.声音传播的特点有(?)。
A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播
6.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
7.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
8.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。
A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质
9.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦(??)。
A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声
10.声音可以向(???)传播。
A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向
二.填空题(共10题,共42分)
1.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等,是靠(???)发出(???)的声音。
2.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。
3.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。
4.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
5.声音的传播是以(???)的形式传播的。
6.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
7.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
8.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为(???)的作用。
9.人体所需的营养是从(???)中得到的。
10.人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。(填序号)
外界传来的声音→(???)→(???)→鼓膜→(???)→(???)→(???)→大脑
①外耳道;②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨
三.判断题(共10题,共20分)
1.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)
2.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)
3.声音的高低与物体振动的快慢有关。(??)
4.重力的方向总是竖直向下的。(??)
5.固体、液体、气体都能传播声音。(?)
6.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。?(???)
7.声音的强弱与物体振动的频率有关。(??)
8.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。(?)
9.吸烟可以锻炼肺活量,因此吸烟有益身体健康。(??)
10.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.连线题。
五.简答题(共5题,共28分)
1.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
3.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声
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