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基于情境的物理学习模式实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境的物理学习模式在实践中的应用及其效果。通过对情境教学和物理学习模式的内涵进行阐述，分析其在物理教学中的重要性，并通过实际案例展示该模式在提高学生学习兴趣、促进知识理解与运用方面的优势。

关键词：情境教学；物理学习模式；实践研究

一、概念阐述

（一）情境教学的内涵及其在物理教学中的应用

1.情境教学的内涵

情境教学是指在教学过程中，教师根据学生的认知特点和心理需求，创设具有真实性、趣味性和挑战性的教学情境，引导学生主动参与、积极探究，从而提高教学效果的一种教学方法。情境教学强调以学生为中心，注重激发学生的内在动机，培养学生的创新能力