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具有实践性的化学课程活动设计的研究论文

摘要：本文针对当前化学教育中存在的问题，提出了具有实践性的化学课程活动设计的重要性。通过分析两点问题，分别从课程活动设计的创新性、实践性、趣味性等方面展开论述，旨在为化学教育改革提供有益参考。

关键词：化学教育；课程活动设计；实践性；创新性；趣味性

一、问题的提出

（一）化学课程活动设计中创新性不足

1.传统化学教育模式的影响

在传统化学教育中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生创新能力的培养。这种教育模式使得化学课程活动设计缺乏创新性，难以激发学生的学习兴趣。具体表现在以下方面：首先，教材内容陈旧，难以跟上时代发展的步伐；其次，教学方法单一，缺乏