2024年人教版七年级语文上册教案(15篇).pdfVIP

2024年人教版七年级语文上册教案（篇）

人教版七年级语文上册教案Q5篇）

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少，借助教案可以提高教学质量，收到

预期教学效果。那么大家知道正规教案是怎么写吗？下面是我帮大家整理人教版七年级

语文上册教案，欢迎阅读与收藏。

人教版七年级语文上册教案1

教材分析：这首诗叙述了一个山区孩子童年幻想--对大海热烈向往，长大后依然不停地

去追寻它诗语言自然，流畅，活泼。。

学习目标：

知识与能力目标：有感情朗读这首诗。做到读音准确，停顿恰当。

过程与方法目标：感悟诗中思想感情，理解作者追求理想心境。

情感态度和价值观目标：探究诗中海与山蕴涵意思。

教学重、难点：

1.理解作者对理想憧憬和痴想

2.学习作者追求理想时锲而不舍精神

3.了解海与山内在涵义

学情分析这首诗起源于童年经验诗中那耽于幻想对外面世界充满强烈好奇心少年。

对于刚刚告别童年学生来说，是熟而又知。抓住这一共同点，使学生们在感情上产生共鸣，

这是这节课突破点，有助于学生深入理解这首诗蕴涵人生思考和感悟。

课前准备：准备：我梦想。

教具准备：配乐朗读磁带；录音机；投影仪；配文插图

教学过程:

第一课时

一、创设情境，激情导入：

（同学们，对于我们来说，童年刚刚过去并不陌生，你还能回忆起童年一些趣事吗？（唤

起童年回忆）你还记得童年时你那个最大梦想吗？（同学们争先回答）确，几乎每一个

人童年都有一些幻想和心愿，可能就是这些幻想和心愿吸引着我们，带我们走进另一个世界，

哪怕为之付出代价，也不放弃。今天，我们要学习的这首诗，写得就是童年时代追求梦得事,

让我们一起来感受作者的童年梦吧！

二、初读课文，扫清障碍：

检查预习情况（投影）

1、给画横线的字注音并解释词

隐秘痴铁青凝成诱惑喧腾一瞬间

（明确：隐秘：隐蔽不外露

诱惑：愿意是使用手段使人认识模糊而做坏事。在本诗中是吸引的意思。

喧腾：喧闹沸腾。

2、《在山的那边》选自，作者.

三、细读课文，整体感知：

1.配乐朗诵此诗（2遍）

第一遍：了解本诗的内容

第二遍：把握作者的感情

2.朗读此诗（自己练习）

3.找同学起来朗读

4.针对中朗读存在的句题加以点评

①读准字音②普通话标准

③自然流畅，不读破句④有感情的朗读

5.在教师点拨的基础上，再练习朗读

6.再找学生起来朗读

小结：经过教师的教读，学生们的朗诵水平明显提高.（给予鼓励和表扬）课下可以分组

进行朗读比赛，巩固朗读能力。

四、深入感悟,鉴赏创新。

诗中的我的童年幻是什么？

（明确：我是一个耽于幻，对外面的世界充满了强烈好奇心的少年。我是为实现自己的理

努力奋斗，不怕困难，弃为之锲而不舍的少年。

五、课堂总结。学生总结

六、布置作业。

把自己的梦用诗的形式表达出来，不超过30行。

七、板书设计。

在山的那边

王家新

山一海

八、课后反思。

第二课时

一、复习检查：

1、《在山的那边》选自，者。

结合自己的生活经历，说说自己的感想。

⑵小结（师）