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教诲处范文之高三年级工作计划二

高三是整个高中阶段最关键的一年，是决定学校生存开展的关键一年，本着慎重、严谨、务实和高度负责的态度，以学校总体工作计划为纲要，在教务处的正确领导下，在认真总结上学期工作得失的根底上，结合本年级的实际情况，制定本学期的工作计划。

一、工作目的

团结协作、共同奋斗，上总量、争上游、拼重点、攻名校。力争高考二本上线人数到达145人—150人，一本上线有数量。

详细做到：

1、制造平安、和谐、向上的年级风气。

2、打造一支有追求、有制造力、有竞争力的优秀老师队伍。

3、狠抓班级治理，正班风，浓学风。

4、抓好优生和中等生工作，力争培养中等生达线，培养优生上“三大校”。

5、立足高考，逐步加快教学进度，加深教学难度，细化教学治理，提升教学质量。

二、在教务处的指导下，详细完成以下工作：

（一）队伍建立

1、年级组治理人员以高度的责任心和真诚的态度，为大家做好效劳工作和沟通工作。

2、全体老师统一思想：工作永远是给本人干的。要实现2011年达二本线145人-150人的高考目的，全体老师要齐心合力团结在备课组长和班主任四周，遵从安排，潜心教学，齐抓共管，分工协作。

3、全体班主任和备课组长要发动一切力量，采取一切必要措施，充分调动学生、科任老师和家长的积极性，实现高考总目的，替学生负责，替学校负责。所有班级二本达线人数都不得低于2007级同层次班级平均达线人数。所有学科高考成绩力争在吕梁市第一名，确保前三名。

?(二)教务工作

4、依照国家课程计划，结合我校实际，制造教学执行四表。

5、依照学校和教务处工作计划制定年级工作计划、审查备课组工作计划、老师教学工作计划。

6、扎实进展年级日常教学治理的检查催促工作，做好课务、考务（月考、期中期末考试、学业水平考试）、学籍治理工作和课时核算工作。所有老师不得私自调课、代课，因请假需调课、代课的老师必须履行书面手续，否则视同旷课，年级组每天必须有工作日志记录。

7、各班级文印材料由班主任签字后到文印室印刷，全年级、所有文科班、理科班统一印刷的材料由备课组长签字后到文印室印刷。学期期中、期末后，组织班主任和备课组长跟文印室核对存根，并将文印费分别落实到各班，由年级组统一跟文印室结算。

（三）教学、教研工作

8、严肃工作纪律，标准和优化教学环境。

（1）严禁在办公期间打游戏、聊天。

（2）禁止上课期间在办公室或教学楼大声讲话，以免妨碍别人办公和学生上课。

（3）教学常规按照学校文件执行。

9、狠抓班级治理，净化班风，浓重学风，构成良好的学习气氛。

（1）为制造好的教学环境，年级组接着推行“开展自主学习，争创优良学风”活动（包括晚饭后、周末），进一步完善考核方案，每日张贴公布，每周通报表扬“优秀学风班”和“优良学风班”，并与班主任考核挂钩。各班主任要抓实课外活动、晚饭至晚自习前和周末的学习和纪律。

（2）班主任要宏观操纵，做好学生、科任老师和家长的沟通工作。建立学生成绩跟踪制度，并找学生谈话，疏通心理，发挥团结和协调作用。每次月考后必须召开一次科任老师碰头会，对班级咨询题学生特别是中等生加以分析研究，互相配合。要求家长做好后勤保障工作，保证学生有足够的学习时间，保证学生有良好的学习状态。

10、认真制定和贯切落实三轮复习计划。

???各个备课组和全体课任老师必须在充分开展集体研讨、酝踉和协商的根底上，制定出从如今到高考的三轮复习计划。全体老师在计划的指导下，必须统一进度，认真备课，上课，编制和批阅练习，提高复习课和练习课的计划性、针对性和有效性。

一轮：2010年8月至2011年2月初，按照教材体系对知识进展覆盖式梳理，必须到边到沿，夯实根底，让每一个学生拿到60%的分数，做到“起点低，台阶密，落点高”。

二轮：2011年2月初至2011年4月底，注重才能的培养。以专题的方式对重点知识进展覆盖，一轮横向成条，二轮横纵联络成块。

三轮：2011年5月一个月，模仿考试和应试心理素养的训练，使他们能在高考中把自的己才能最大限度地发挥出来。

11、为高考而教学，重点落实五环节教学工作。

（1）备课。

A、在第一轮复习时，所有老师必须认真研究教材的知识体系，把握其内在联络，打破原有的框架，用小咨询题的方式整合知识点，为提高思维的坡度，设置的角度应在知识点的联络处、混淆处、深化处。

B、对核心知识内涵的进展开掘和概括，引导学生从内在体系上去把握和概括。

C、各备课组实行核心备课人分头提供集体备课教案(含电子教案和课件)，各位老师再结合本班实际进展二次备课，备课组安排好每周教研活动时间第一节课核心备课人定时间、定地点、定内容开放课堂，第二节课集中讨论，共同构成几点结论和改良的详细建议，未上高三的老师必须先听课后上课。所有老师要构成本人的复习体系，千万不能照抄照搬别人，表达本人