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教诲处范文之高效课堂指导小组工作计划

不知不觉间，新的学期悄然而至！新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌，奚仲中学的春天已经降临。在过去的一年里，我校高效课堂指导小组在教诲处、教科室的领导下，获得了可喜的成绩；在导学案研制及督查、高效课堂的搭建和开展、教学经历的总结和推行、“三先三后”理念的构成及施行等方面，起到了应有的作用。新学期开场，高效课堂指导小组将在学校的直截了当领导下，接着推进“三先三后”教学理念，接着跟踪课堂教学，查找课堂教学中的缺乏和失误，打造奚仲中学教学质量生命线。现制定工作计划如下：

一、教学理论的奠基

高效课堂指导小组每一位成员在课下认真阅读教学理论书籍，消化并吸收有用的“营养”，按学科整理可以促进教学质量提高的指导性文章，利用网络教研发布，并整理成文档，下发各备课组进展集体教研。要求如下：

1、每周一篇指导性文章。

2、每月一次在所属各备课组作教法学法指导报告一次。

3、学期末上交理论材料以便建档保存。

二、配合教诲处，抓好常规落实。

本学期，高效课堂指导小组将配合教诲处，主抓教学常规的落实和监视，实行走动式检查。在检查时，请各位老师及时到位，不得无故拖延。详细施行如下：

1、走动式抽查。

自觉进展随堂听课，随堂检查，随机检查老师个人备课及学生作业，坚决杜绝耽搁上课，擅自调课，课堂迟到，无教案上课，教学随意，不修改作业就上课现象的发生。

2、坚持日常巡查制。

定期组织小组全体成员对学校大科进展备课、作业的督查。学校教诲处定时间（计划每月1次）、定学科组织教研备课组长进展常规检查，我们小组及时跟上，配合教诲处对学生作业、老师备课情况进展督查，写出指导意见。

3、注重课堂教学反应。

本小组将设计课堂教学情况反应表，在听课后认真填写反应表，将老师上课情况（导学案的运用、教学理念的引领、教材的把握、导入语的设计、学习小组的驾驭、效果检测的落实等）及学生听课情况等记录下来，并及时记录不良现象。然后反应给所属备课组，催促其扬长避短，为打造高效课堂而努力。

为此，要求指导小组各位成员发挥主观能动性，深化课堂，查找咨询题，进展针对性的指导。

每位老师分包一个学科，自觉进展听课总结，每周听课不得少于两节，每周反应一次，每周指导各备课组集体备课一次，每学期在备课组内作报告1—3次，保存过程性材料，学期末上交听课记录及指导意见。

三、反思导学案的施行，在导学案的研制上下功夫。

1、细心审读如今的导学案，去粗存精，语文研究制定作文导学案，数学将下节重点训练题前置，英语增加“复习导练”专项，物理化学设法将导学案瘦身。

2、严把导学案审批关。各位老师要认真把关，细化每一环节，关注每一细节，留意word文档处理，美化导学案，可在无用的空白处添加鼓励语言或提高学习兴趣的图案；誓将不合格的导学案打回重做。

3、在听课时，要关注导学案的使用情况，发觉缺乏，及时纠正，并对该节导学案的主备人进展打分。

四、靠上毕业班集体教研，协助毕业班教研组长开展工作。

1、制定复习计划。

2、梳理初中学科知识。

3、每周至少在毕业班听一节课，写出听课反应表。通过听课要掌握老师授课情况，及时与授课老师沟通意见。通过听课积累成功经历，在毕业班集体教研上交流。

4、透析教材，通析知识链，为毕业班出高质量的中考模仿题两套。

注：1、小组各位成员自觉听本人负责学科的课，教诲处不再统一组织，每人每周至少听课2—3节，每月抽查一次。

2、教诲处不定期组织全体成员听史、地、生、政学科的课，对常识学科进展指导。

3、小组五位成员每人负责一周的简报，写出本周工作重点、存在的咨询题及指导性意见，下周工作安排等。顺序为：

于雨刘培生刘璇袁玉妙苏鲁

依次类推，谁负责的那一周完不成任务，教诲处将追查责任。