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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

2.一日三餐的进食原则是（??）。

A.早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱?????B.早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量?????C.早餐不重要，中餐晚餐重要

3.下面食物中属于动物类食物的是（??）。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

4.如果要保护好环境，平时出行最好采用（??）。

?

A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车

5.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（??）。

A.牛奶和豆类????B.米面类和杂粮????C.油和盐

6.下面的乐器中，（??）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

7.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

8.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常用牙签剔牙?????B.坚持早晚刷牙?????C.多吃甜味食品

9.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

10.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.越来越轻，甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

二.填空题(共10题，共42分)

1.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

2.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

3.力的单位是（???），简称（???），用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

4.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

5.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

6.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

7.在月球上，由于没有（???），即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话。

8.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是（???），用来咀嚼食物的是（???），用来撕碎食物的是（???）。

9.四个完全一样的杯子，依次编号1，2，3，4。在1号杯里盛满水，在2号杯里盛大半杯（约3/4杯）水。在3号杯里盛半杯（约1/2杯）水，在4号杯里盛小半杯（约1/4杯）水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口，比较发出的声音。重复几次实验，可得结论：水越多，声音越（???）；水越少，声音越（???）。

10.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

2.用击打过的音叉轻轻触及水面，水面会产生水花。（?）

3.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

4.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

5.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

6.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

7.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（??）

8.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

9.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

10.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.我们怎样保护自己的听力？

3.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

4.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

5.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

六.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，