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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
2.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。
A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋
3.下列各组食物全部属于植物类食物的是(??)。
A.蔬菜,水果,牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭,?????C.白菜、水果、面条
4.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。
A.空气?????B.地面?????C.无线电波
5.小楠最近要减肥,(??)是最佳的减肥方法。
A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食
6.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
7.人体运动的过程中,会产生大量的(??)。
A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳
8.食物经过胃后,会到达(??)。
A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝
9.我们无时无刻不在(??)。
A.睡觉???B.吸气???C.呼吸
10.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
二.填空题(共10题,共52分)
1.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
2.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。
3.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
4.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。
5.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。
6.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。
7.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
8.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。
9.呼气,是交换后的空气由(???)到气管,再由(???)或(???)呼出的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
10.影响声音强弱变化的因素是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)
2.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
3.物体振动的幅度越小,发出的声音越低。(??)
4.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
5.喉咙里发声的器官叫声带。(??)
6.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)
7.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
8.食道像一根管子,用来输送食物。(???)
9.吹口哨可以发出声音。(?)
10.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.简答题(共5题,共25分)
1.如何保证我们所摄入的营养均衡?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
4.科学的膳食原则是什么?
5.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
六.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过
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