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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]海洋中珊瑚的美丽颜色来自于其体内与之共存的藻类生物,其中虫黄藻是最重要的一类单细胞海藻。二者各取所需,相互提供食物。全球气候变暖造成的海水升温导致虫黄藻等藻类大量死亡,进而造成珊瑚本身死亡,引发珊瑚礁白化现象。然而研究发现,珊瑚能通过选择耐热的其他藻类生物等途径,来应对气候变暖带来的挑战。以下哪项如果为真,将削弱这一研究发现?()

A:一些虫黄藻能够比耐热的其他藻类耐受更高的海水温度

B:有些藻类耐热性的形成需要一个长期的过程

C:有些虫黄藻逐渐适应了海水温度的升高并存活下来

D:有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物

答案：D

2.[单选题]下列句子中,语序无误的是()。

A:上海闵行区某公司疑似发生员工食物中毒,目前有90多人前往医院就诊

B:上海闵行区某公司发生员工食物疑似中毒,目前有90多人前往医院就诊

C:上海闵行区某公司发生疑似员工食物中毒,目前有90多人前往医院就诊

D:上海闵行区某公司发生员工疑似食物中毒,目前有90多人前往医院就诊

答案：D

3.[单选题]你做一项工作,只是为了谋生,对它并不喜欢,这项工作就只是你的职业。你做一项工作,只是因为喜欢,并不在乎它能否带来利益,这项工作就是你的事业。最理想的情形是,事业和职业一致,做喜欢的事并能以此谋生。这段文字主要叙述的是()。

A:兴趣与工作

B:谋生与理想

C:目标与现实

D:职业与事业

答案：D

4.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。

A:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面

B:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力

C:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值

D:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化

答案：B

5.[单选题]吸烟有害健康是众所周知的说法,如何在烟盒上做出恰当的警示,从而有效降低人们尤其是青少年的吸烟欲望,却很不容易。加拿大规定,每一条香烟都必须从政府规定的16种警示语中选择至少6种,并且要经常更换;最好不用大字标题,不得出现“禁止向未成年人销售”的字句。这种做法是以下列哪项为前提假设的?()①用语气生硬的大字标题容易引起青少年的逆反心理②“禁止向未成年人销售”的字句会被青少年认为“香烟是成年人的专用品”而更加起劲地尝试③过分强调吸烟有害健康会引起烟草企业的反对④警示语经常更换以免被当成老生常谈或出现过期消息

A:①②④

B:①②③

C:①②

D:①②③④

答案：A

6.[单选题]小李、小张、小马、小王在一起讨论N地区的廉租房建设情况。小李说:“N地区的廉租房建设得都不错。”小张说:“N地区没有廉租房建设得好。”小马说:“N地区有的廉租房建设得不好。”小王说:“N地区还是有廉租房建设得不错的。”假如小张和小马都说错了,那么可以推出()。

A:小王说错了

B:小李和小王都说错了

C:小李说错了

D:小王说对了

答案：D

7.[单选题]______对于断壁残垣相当于水光潋滟晴方好对于______。()

A:大漠孤烟直山清水秀

B:日照香炉生紫烟波涛汹涌

C:众鸟高飞尽艳阳高照

D:山河破碎风飘絮湖光山色

答案：D

8.[单选题]那些希望通过喝牛奶来防治骨折的老年人,可能最终无法达到目的。医学研究表明,大量钙流失是导致骨折的主要原因,而牛奶中含有的几种蛋白质会引起钙的流失,从牛奶中吸收到的钙有三分之一会从尿液中被排出。从上述陈述中能最恰当地得出下列哪一项结论?()

A:人类从牛奶吸收的钙质少于从其他食物中吸收的

B:不喝牛奶不会导致人体钙的流失

C:牛奶可能比钙片对人体的危害更大

D:牛奶导致的钙流失量可能多于人体从牛奶中吸收到的

答案：D

9.[单选题]植物生长调节剂是对植物的生长发育具有抑制或者促进作用的一类物质,包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然