2025年人教版中考道德与法治总复习考点培优训练八年级上册第二单元遵守社会规则.docxVIP

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第二单元遵守社会规则

1.(2024·深圳南山外国语教育集团模拟)“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明(D)

A.遵守社会规则主要依靠他律 B.社会规则决定社会秩序的内容

C.自由划定了规则的边界 D.社会规则保障社会秩序的实现

2.(2024·广州质检)遛狗不牵绳,不履行“铲屎官”职责;私家车占用消防通道;高空抛物坠物……此类不文明行为不断涌现,且有一个共同点:当事人都将自己的行为看作理所当然,认为是自己的“自由”。对此,我们应该劝告这些人(D)

A.个人自由与社会规则相互冲突 B.维护自身权利,积极改进规则

C.社会规则保障社会秩序的实现 D.遵守公德秩序,强化规则意识

3.(2024·深圳质检)下列行为与故事主题相符的是(D)

曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边待坐,孔子准备教授他学问时,他立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道这些道理,还请老师赐教。”

①小丽约好友参加志愿活动会准时赴约

②小天每次到老师办公室都直接推门而入

③小明参加聚会时总会请长辈先落座

④小月搭乘出租车时会向司机说“谢谢”

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

4.《元史·许衡传》记载:许衡一年夏天外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘,他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”这启示我们要(C)

A.平等待人 B.利民为本 C.自律慎独 D.互助关爱

5.(2024·广州模拟)右图说明尊重他人要(A)

①学会换位思考 ②遵守公共秩序

③平等对待他人 ④做到忍让有度

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

6.(2024·福州模拟)初中三年,小闽同学多次被评为校园“文明之星”。下列可能是她获评“文明之星”时的颁奖词的是(A)

A.“人而无礼,焉以为德”,她文明有礼,态度谦和

B.“人生在勤,不索何获”,她追求上进,努力奋进

C.“千里之行,始于足下”,她珍视当下,实干笃行

D.“言必诚信,行必忠正”,她踏实做事,诚恳做人

7.阅读漫画《说大话》,你从中获得的警示是(A)

A.要实话实说,不弄虚作假

B.有时需要善意的谎言,要保护个人隐私

C.根据实际情况,灵活应变

D.树立诚信意识,任何情况下都实话实说

8.(2024·深圳罗湖模拟)某网红博主为吸粉引流,编造“在巴黎拾到小学生秦朗作业本”的虚假故事,并通过摆拍误导公众和媒体,造成极为恶劣的影响,违反治安管理处罚法,受到了相应处罚。该网红博主的行为属于(B)

A.刑事违法行为 B.行政违法行为

C.民事违法行为 D.严重违法行为

9.(2024·深圳南山外国语教育集团模拟)下列概念间的关系表示正确的是(A)

10.右图的漫画启示我们,遇到校园欺凌时应该(A)

①不隐瞒事实,如实告诉老师和家长

②保护安全最重要,可以打110报警

③委曲求全,要学会忍一时风平浪静

④果断还手,敢于同不法行为作斗争

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

11.(2024·深圳质检)某中学道德与法治课上展示了几则相关材料,并设置了下列问题,请你参与完成。

【举案说法】

中学生张某原本热爱学习、乖巧懂事,自从认识了一些社会青年后,就以校园“小霸王”自居,随意旷课、欺负同学,受到了学校处分;后来还因多次赌博,被公安机关行政拘留;成年后他仍不悔改,竟多次持刀抢劫,造成路人重伤,最终被人民法院判处有期徒刑十年,并处罚金一万元。

(1)请结合材料,分析张某最终被法院判刑的原因。(4分)

答:①张某的行为是犯罪行为。②张某的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚。

【明晰道理】

中国司法大数据显示,全国法院新收未成年人犯罪案件中,被告人以初中生为主,是犯罪预防的主体人群。未成年人犯罪预防的重点领域是犯盗窃罪、抢劫罪和故意伤害罪。“厌学→逃学→流浪社会→劣迹行为→违法犯罪”,是大多数未成年人走向犯罪道路的基本轨迹。

(2)为预防和减少未成年人违法犯罪,你有哪些好的建议?(8分)

答:①作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;③应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;④要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

【模拟现场】

八年级的李明放学后,在学校不远处的胡同内,发现两名不良社会青年正在敲诈、勒索一名学生的钱财。面对非法侵害,我们可以采取哪些有效的自救方法?同学们准备编写一个自救手册在校园里传阅。

(3)请你至少列出两条自救方法与大家分享。(4分)

答:①不要激怒歹徒,尽量保护自己不受伤害;②虚张声势,与歹徒巧妙周旋,争取他人的帮