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百学须先立志。——朱熹
职业高级中学专业建设规划
专业建设是学校事业发展的基础建设,是提高教学质量和办学效益,培养合格人才,关系到一
个学校中长期发展的一项重要工程。所以科学地规划我校的专业建设,是我校谋求发展,形成自
身办学特色和优势的一项战略性任务。因此教务处组织各专业部管理人员及骨干教师利用节假日
认真展开社会走访与调查,并对调查资料进行认真分析和深入地思考,在此基础上结合我校的办
学实际,来科学地制定了我校的〃十二•五〃专业建设规划。
一、专业建设现状
学校现有专业12个,包括服装设计工艺、计算机、电子商务、烹饪、会计电算化、机械加工
技术、数控技术、机电一体化、电工电子、汽车运用与维修,其中服装设计工艺、计算机、机械加
工技术、机电一体化、汽车运用与维修为我校的骨干专业,电子商务、数控技术为我校的新兴专业,
农业为我校的特色专业,此外在对口单招中我校叉开设了农业、烹饪、艺术、电子、计算机、机电
等专业。
二、专业建设的指导思想
坚持解放思想、实事求是的原则,以教育思想观念的改革为先导,主动适应2010年三月中央〃
两会〃提出的大力发展农业的精神,在专业建设上主动适应徐州地区经济和社会发展的需要,突出
学校特色与人才培养特色,以专业人才培养定位为核心,以专业基本建设为基础,以教学内容与课
程体系改革为重点,分层次、分类别的开展专业建设,实现应用型创新人才的培养目标。
三、专业建设的基本原则
1、坚持可持续发展的原则。以培养具有创新意识和创业精神的技能应用型人才为核心,突出
专业内涵建设,注重质量与特色建设,正确处理好数量与质量、近期与长远的关系,不断提高专业
建设质量与办学效益,形成合理的专业结构和布局,以实现学校的可持续发展。
2、坚持以就业为导向、服务地方经济的原则。根据社会对人才需求情况的变化及时调整专业
的培养方向和专业布局,以适应人才市场需求,更好地为徐州地区经济建设和社会发展服务。
3、坚持全面建设与重点建设相结合的原则。正确处理好重点与一般、数量与质量的关系,立
足骨干专业,发展优势、特色专业,开拓新兴、交叉专业,突出学校的农业特色与人才培养特
色。
四、专业建设的目标
(一)总体建设目标
我校专业建设的总体目标是巩固原有专业优势,并不断调整和优化专业结构,逐步构建具有经
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
济与社会发展特征和学校特色的、以培养技术应用型人才为目标的专业体系。
从适应社会经济需要出发,以社会急需的专业建设为突破口,积极发展市场竞争力强、就业形
势看好的专业:调整、整合现有专业,加强对传统专业、优势专业的建设和改造力度,积极探索具有
我校特色的人才培养模式。在现有专业的基础上,通过不断优化和科学布局形成以农业类(现代农
业、农业机械维修、农村经济管理)、服装类(服装设计、服装营销管理〉、机电类〈机械加工、
机电一体化、数控加工技术〉、电子信息类(计算机应用技术、计算机网络技术、电子电工〉、运
输类〈汽车维修与应用、物流管理〉、商贸旅游类和对口单招类等七大类协调发展的专业布局。到
2015年全校专业总数控制在14个左右,本着一手抓专业技能,一手抓对口单招,两手都要硬的原
则,进一步提高专业质量,力争把我校建设成为江苏省职业技术人才培养的重要基地,并在全国具
有一定的影响力。
(二)传统专业建设
我校服装类、农业类、机电类、电子信息类和汽修类传统专业办学历史悠久,师资力量雄厚,
教学、实验设置较为完善,专业成熟,并具有一定的规模,是我校继续发展的基础。通过多年实践
检验,这些专业的招生和就业形势相对来说比较稳定,社会和经济效益较为突出,所以要加强对这
些传统专业的建设,办出特色,形成拳头产品。对不适应人才市场需要的老化专业如二会计电算化、
烹饪等,要进行规范调整,以适应经济、社会的发展需要。
(三)示范专业建设
日前我校有国家级示范专业一个(现代农业),省级示
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