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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当泥石流发生时,向(??)的山坡上跑。
A.垂直于泥石流流动方向
B.平行于泥石流流动方向
C.泥石流流动的反方向
D.泥石流流动的下游方向
2.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是(??)。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
3.山区常见的自然灾害是(??)。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
4.关于宽容的说法,下列正确的是(??)。
A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满
B.无论他人犯什么错误,我们都必须原谅
C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较
5.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了(??)。
A.绿色环保的价值观随时代变化而变化
B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动
C.人们的创意是社会不断进步的基础
6.用冰砖垒砌冰屋的是(??)。
A.中国哈尼族人
B.北极地区的因纽特人
C.俄罗斯人
7.气象灾害预警信号的级别是严重,用(??)色表示。
A.黄
B.橙
C.红
8.下列说法正确的是(??)。
A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识
B.宽容就是一切都能忍让
C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远
9.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们(??)。
A.宽容就是迎合别人,赞成所有观点
B.宽容就是坚持己见,不管他人感受
C.人际交往需要宽容,宽容才能和谐
10.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。这句话告诫我们(?)。
A.不能当面指出别人的错误
B.要学会爱上别人
C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
二.填空题(共10题,共54分)
1.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。
2.每个人都是(???)的个体,都拥有生而为人的(???)。
3.宽容不是无限度地纵容和(???),而是有限度有原则的。
4.拥有一颗(???)的心。学会原谅他人,其实也是原谅可能(???)的自己。
5.地球为人类生活提供了所需要的(???)、(???)和(???)等。
6.2007年6月11日,中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:(???)、(???)、(???)和(???),依次用(???)(???)(???)和(???)表示,同时以中英文标识。
7.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的(???)。
8.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。
9.金无足赤,(???)。
10.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
三.判断题(共10题,共20分)
1.忍耐是解决冲突的最好办法。(??)
2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。(??)
3.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
4.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(??)
5.在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。(??)
6.我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。(??)
7.反思不是每天都能进行,心情好时才能进行反思。(??)
8.反思可以让我们学习别人的优点。(??)
9.任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。(??)
10.人与人之间有各种各样的差异,所以我们不需要宽容他人。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共33分)
1.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
2.谈一谈宽容对人的健康的影响。
3.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
4.为什么说保护地球
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