部编版2025春七年级下册语文21.古代诗歌五首 教案.docVIP

21.古代诗歌五首

核心素养

1、了解作者生平及诗歌的创作背景，学习“知人论世”的诗歌阅读方法。

2、赏析诗歌，体会诗人表达的情感，理解诗歌中所蕴含的哲理。

3、激发学生对学习古代诗歌的兴趣，培养学生乐观向上的情怀。

教学过程：

第一课时

新课导入

播放《经典咏流传》歌曲及图片。

中国是诗歌的国度，从古?的《诗经》楚辞到唐诗宋词再到现代诗，中国诗歌无一不在彰显着中国?的浪漫情怀。

同学们，你们知道古人是如何表达情感的吗？今天，就让我们一起走进古代诗歌五首，去感受古典诗词的魅力吧！

二、自主学习

1、文体知识

篇名

诗人

朝代

生卒年

诗歌的体裁

《登幽州台歌》

陈子昂

唐

661-702

古体诗

《望岳》

杜甫

唐

712-770

古体诗

五岳——中国五大名山

东岳

西岳

中岳

南岳

北岳

泰山

华山

嵩山

衡山

恒山

古代诗歌体裁可分为古体诗和近体诗。

古体诗：从诗句的字数看，有四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古，而三五七言兼用者，一般也算七古。古体诗不要求对仗、平仄，押韵较自由，句式长短不限。

2、作者介绍

陈子昂(661～702)，字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。唐代文学家。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。陈子昂是唐诗革新的先驱。他的诗思想进步而充实，语言刚健而质朴，风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，对唐代诗歌影响巨大。现存诗一百多首，其中最具代表性的是《感遇》和《登幽州台歌》。有《陈伯玉文集》传世。

杜甫(712～770)，字子美，自号少陵野老，巩县(今河南巩义)人。盛唐时期伟大的现实主义诗人，其人被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代由盛而衰的历史。其诗对后世影响深远，代表作品有“三吏”和“三别”。其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》，“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。有《杜工部集》传世。

三、任务一：学习《登幽州台歌》

1.播放音频

怆然（chuàng）涕（tì）

2.划分节奏

登幽州台歌

陈子昂

前/不见/古人，

后/不见/来者。

念/天地/之/悠悠，

独/怆然/而/涕下。

思考：这首诗歌在句式上有何特点？这有什么作用？

明确：在句式方面，采取了长短参差错落的楚辞体句法。

前──不见──古人，后──不见──来者。

前两句，每句五字，三个停顿，音节比较短促，传达出了诗人生不逢时、抑郁不平之气。

念──天地──之──悠悠，独──怆然──而──涕下。

后两句，各增加了一个虚词，每句六字，四个停顿，音节比较舒徐流畅，表现了诗人无可奈何、曼声长叹的情景。全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，增强了艺术感染力。

3.理解诗歌

参照注释，用优美的语言翻译《登幽州台歌》。

⑴幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴。燕昭王为招纳天下贤士而建。

⑵前：过去。

⑶古人、来者：那些能够礼贤下士的贤明君主。指：燕昭王

⑷念：想到。

（5）悠悠：辽阔，遥远。

（6）怆然：悲伤凄恻的样子。

（7）涕：古时指眼泪，此指流泪。涕下：流眼泪

《登幽州台歌》：往前望不到古代礼贤下士的圣君，往后看不到后世重视人才的贤明君主。想到广阔天地的无穷无尽，我独自悲伤，热泪纵横！

4.小组比赛

（1）读一读：同学们，你们听过“抑扬顿挫”这个词语吗？这形容朗读诗歌时对语气的轻重缓急的把握。请试着用“抑扬顿挫”的朗读方法朗诵《登幽州台》，读出感情，读出节奏，读出语气。

（2）比一比：不同的重音停顿，感受到的情感不同。请同学们照着下面的三种方案，读最后一句诗。

A.重读“独”

B.重读“怆然”

C.重读“涕下”

（3）说一说：重音应该停顿在哪个字或词上好一些呢？

示例1：我觉得应该重读“独”字，因为这样读更能突出作者的孤独之感，而诗歌前两句中的“前不见古人，后不见来者”表现地就是诗人的孤独之感，因此重读“独”，使得前后情感照应，符合诗歌的情感。

示例2：我觉得应该重读“怆然”，因为怆然的意思是怆然若失，这更加形象地描绘出了诗人的茫然和失落，比“独”字更加悲伤。

示例3：我觉得应该重读“涕下”，因为“独”和“怆然”是诗人的心情和感受，而“涕下”则是诗人外在表现，更加形象地表现更体现出了诗人孤单寂寥、苦闷悲愁的伤感之情。

四、任务二：学习《望岳》

1.播放音频

岱宗（dàizōng）夫（fú）决眦（zì）

2.把握节奏

请同学们大声朗读这首诗歌，划分节奏。

望岳

杜甫

岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。

造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓。

荡胸/生/层云，决眦/入/归鸟。

会当/凌/绝顶，一览/众山/小。

3.读懂诗歌

参照注释，请用优美的语言翻译《望岳》。

望岳

泰山