5.2 少年当自强 课件(共31张PPT)2025年统编版道德与法治九年级下册.pptxVIP

年

欣赏歌曲《中国少年强》(马庆增演唱);

少年当自强;

1、了解中华民族优秀文化传统，增强爱国情感。

2、努力学习，为建设祖国做好准备，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。

3、了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，从我们做起，成为连接中国与世界的纽带。;

请你完成：

1、为什么说少年强则中国强?

2、该怎样实现少年强、中国强?

3、为什么青少年要有情怀与抱负?4、怎样培育青少年的情怀与抱负?;

自主学习梳理新知

1、少年强中国强：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一

代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。②

青少年的责任是时代赋予的，我们正处在追逐梦想、实现梦想的新

时代。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青

少年接力奋斗。③要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，

志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦

的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。;

自主学习梳理新知

2、青少年的情怀与抱负：①青少年承载着国家和民族的未来

命运。青少年的品格形成影响着国家未来发展。②我们要传承

、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精

神和时代精神，践行社会主义核心价值观故有自信、懂自尊

,能自强的中国人。③中国青少年需了解人类文明进程积极

关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青

少年交流中提我们的影响。④“国之交在于民相亲”,

民相亲要从我们做起，成为连接中国与世界的纽带。;

合作探究生成能力

探究一少年强中国强

活动(一)做有志青年;

利比亚撤侨是1949年以来规模最大的撤离

海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动。中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘……时12天，成功撤离

中国驻利比亚人员35860人。中国效率和中

国??誉，再次使世界瞩目。

成功撤离中国驻利比亚人员给你什么启示?;

目标导学一：少年强中国强

个人与国家的关系

1.阅读教材第61页“探究与分享”你从中得到哪些启示?

2.学生分组讨论解决。;

青年之字典，无“困难”之字，青年之口头无

“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。---李大钊青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金需熔炼。

---藏克家

青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一一个奋斗的目标来努力学习和实践。----吴玉章在你心里青年一代应该是什么样?;

【探究一】少年强中国强

如何理解“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有

担当，国家就有前途，民族就有希望。

如何理解青少年的责任是时代赋予的?

青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一

代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民

族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。;

个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密

相连。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有

担当，国家就有前途，民族就有希望。

青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一

代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴

的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。;

目标问题：

1.我们这代青少年肩负起怎样的历史重任?

实现“两个一百年”

奋斗目标的重任。

2.如何理解青少年的责任是时代赋予的?

要坚定理想信念,志存高远。脚踏实地。勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的大实践中建功立业，创造精彩的人生；;

到新中国成立一百年时

全面建成社会主义现

代化强国

B;

PART02青少年的情怀与抱负;

高健，1994年出生于河南洛阳，在很小的时候，因观看了神舟5号飞船发射，从此他便有了一个航天梦想。在通往梦想的道路上，高健时刻都在努力着，他学习充足的知识，为将来做准备。

在大学期间，高健学习很刻苦，

终???在他的努力下，以优异的成绩毕业，还被分配到了