幼儿大班美术教学计划PPT.pptx

幼儿大班美术教学计划

contents目录课程介绍与目标教学内容与方法教学进度与安排教学资源与环境师生互动与沟通课程评价与改进

01课程介绍与目标

培养幼儿对美的感知和欣赏能力01通过美术课程，引导幼儿观察、感知和欣赏周围环境和艺术作品中的美，提高其审美能力和艺术素养。发展幼儿的创造力和想象力02美术创作是一个充满创造力和想象力的过程，通过美术课程可以激发和培养幼儿的创造力和想象力，为其未来的学习和生活打下基础。促进幼儿手眼协调和精细动作发展03美术创作需要幼儿手眼协调和精细动作的发展，通过绘画、手工等美术活动可以促进幼儿这方面能力的发展。美术课程的目的

123大班幼儿已经能够运用各种线条、形状和色彩来表现自己的所见所闻和想象，其绘画作品更加生动、形象。绘画表现力增强大班幼儿正处于创造力和想象力发展的高峰期，他们能够通过美术创作表现出自己独特的想法和创意。创造力与想象力丰富大班幼儿的手部精细动作和手眼协调能力已经得到了较好的发展，他们能够完成更加复杂的美术创作任务。精细动作和手眼协调能力提高大班幼儿美术特点

教学目标通过本学期的美术课程，使幼儿能够掌握基本的绘画技能和手工技能，提高其审美能力和艺术素养，培养其创造力和想象力。包括线条、形状、色彩的运用等。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出自己的绘画作品。包括剪纸、粘贴、折纸等。引导幼儿运用所学手工技能，制作出各种有趣的手工作品。教授基本的绘画技能教授基本的手工技能组织幼儿进行手工制作引导幼儿进行创意绘画本学期教学目标与任务

02教学内容与方法

教授幼儿运用不同线条表现物体的形态和质感，如直线、曲线、折线等。线条练习形状认知构图技巧引导幼儿认识基本形状，如圆形、方形、三角形等，并学会运用这些形状组合成各种图像。教授幼儿如何合理安排画面布局，突出主题，使画面更加美观和和谐。030201绘画基础技能训练

利用纸张进行剪、折、贴等操作，创作出具有立体感和创意性的手工作品。纸艺制作运用黏土、橡皮泥等材料，通过捏、揉、雕等手法塑造各种形象，培养幼儿的立体造型能力。泥塑创作鼓励幼儿收集各种自然物和废旧材料，进行创意组合和加工，制作出独具特色的艺术作品。综合材料制作创意手工制作

教授幼儿认识基本颜色及其名称，了解色彩的冷暖、明暗等特性。色彩认知引导幼儿尝试不同的色彩组合，学习如何搭配出和谐、美观的画面。色彩搭配鼓励幼儿运用色彩表现自己的情感和想象，培养幼儿的审美情趣和艺术表现力。色彩情感表达色彩搭配与运用

教学方法：讲解、示范、实践讲解通过简明扼要的语言，向幼儿介绍相关的美术知识和技巧。示范教师亲自示范绘画或手工制作的过程，让幼儿直观了解操作步骤和注意事项。实践提供充足的实践机会，让幼儿在动手操作中巩固所学知识，提高技能水平。同时，教师要给予及时的指导和反馈，帮助幼儿不断进步。

03教学进度与安排

基础线条和形状的认知与绘制。学习使用不同工具（如铅笔、蜡笔、彩色笔）进行简单绘画。第一周颜色的基本知识与运用。通过涂色、混色等活动培养幼儿对色彩的感知能力。第二周引入简单的透视和比例概念，教授如何绘制基本的三维形状，如立方体、圆柱体等。第三周创意绘画与表达。鼓励幼儿自由创作，表达自己的想法和感受，同时学习如何评价和欣赏自己和他人的作品。第四周每周教学内容

第二个月末组织一次创意绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出自己的独特作品。第一个月末举办一次小型画展，展示幼儿们一个月来的学习成果，让家长和其他班级的同学参观欣赏。第三个月末进行一次合作绘画活动，让幼儿们分组合作，共同完成一幅大型画作，培养团队合作精神。阶段性成果展示

总结与反思对整个学期的教学计划、教学方法和效果进行总结和反思，找出存在的问题和不足，为下一学期的教学提供改进建议。家长沟通与家长进行沟通交流，分享幼儿的学习成果和进步情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿美术素养的提升。期末评估根据幼儿在整个学期中的表现、作品质量以及创意程度进行综合评估，给予相应的成绩和反馈。期末评估与总结

04教学资源与环境

宽敞明亮的教室空间，确保良好的通风和采光。墙面装饰以丰富多彩的艺术作品为主，激发幼儿的艺术兴趣。设立专门的绘画区域，提供绘画桌椅、画板、画架等必要的绘画工具。教室环境与布置

水彩笔、油画棒、粉笔、铅笔等，以满足不同绘画需求。多样化的绘画工具水彩颜料、丙烯颜料、油画颜料等，让幼儿体验不同材质的绘画效果。丰富的绘画材料彩色卡纸、剪刀、胶水、毛线等，用于开展创意手工课程。手工艺术材料教学用具与材料

投影仪和音响设备，用于展示教学视频、图片和播放音乐。美术教育软件和应用，提供互动式的绘画教学和创作平台。网络资源：利用互联网搜集优秀的艺术作品和教学资源，拓宽幼儿的艺术视野。多媒体教学资源

05师生互动与沟通

03支持者教师需要提供必要