2025年班主任工作手册每周工作总结(6篇) .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

班主任工作手册每周工作总结（6篇）

敬重的各位领导、各位班主任教师：

大家好！

我做班主任工作已经18个年头了，每一届学生、每一个学生、都各

有共性，所以班主任工作总是在不断地摸索中前进。班主任不但要教好所

任教的学科，还要培育一个安康向上的班集体，要看到每个学生每天都有

所进步，养成良好的学习生活习惯，不付出艰辛的劳动是不会收获的。在

班级治理的道路上，我也是一点点学习，从一开头的毫无头绪到现在的有

条不紊，从从前的诚惶诚恐到沉着淡定。在此，我想和大家共享一下我的

心得和体会。

一、班主任的责任心

作为一名班主任教师，要以身作则，要求学生做到的事自己必需要做

到，由于“其身正不令而行，其身不正令而不行。”的道理谁都明白。我

每天都提前20分到校，组织孩子们早读，预备铃响了，查看学生到校状

况。哪位同学生病了，准时赐予学生关怀，哪位学生心情低落了，准时赐

予学生劝慰，帮忙。哪位同学学习成绩下降了，准时帮孩子分析，找缘由。

同学之间有冲突了，准时调理解决。要勤跟班，经常到学生中去才能真正

了解班级的根本状况，把握学生思想动态，准时地了解学生的动态，发觉

学生存在的问题，对班级工作就会心中有数。同时，也能增加师生之间关

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

系。所以我常常课前或课间到教室里转一转，有时确实能发觉一些问题，

针对消失的问题准时实行必要的措施。

发觉问题了，准时解决，班主任工作才能顺当开展。责任心是做好班

主任工作的前提，有了高度的责任心，才能把工作做好，才能把教书育人

的工作做扎实，才能把班级治理好，从而打造一个积极向上的班集体，团

结协作的班集体。

二、班主任要有爱心

没有爱的教育不是真正的教育，有时候哪怕是你的一个微笑，一个眼

神，也会给学生的心灵带去无比的喜悦和满意，爱是那样的不言而喻。对

学生一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我盼望他们进步，

期盼他们提高。生活中，天凉了，你要提示他们留意添衣服；感冒发烧了，

你要提示他们按时吃药、多喝水；上下楼梯时，多提示他们留意安全；放

学送学生出校门时多提示他们回家的路上留意安全，每周给学生发安全提

示等等。这些虽然都是小事，都是我们随口可以说，顺手可以做的，但是

学生受益匪浅。常常有同学吃坏肚子在教室里吐一地，我亲自帮助清扫，

同学们看在眼里，也不嫌脏了，有拿出了纸巾帮着擦的，还有的同学主动

抢我手里的扫帚，典范的力气是无穷的，同学们你帮我，我帮你，把班集

体变成了一个暖和的家。

杨浩天是我们班的留守儿童，个子矮，身材瘦小，平日作业脏乱差，

穿着装扮脏乱差，辣条不离手。通过多方面沟通，浩天同学不再吃辣条了，

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

每周我会安排他和父母视频通话一次，汇报学习生活状况，把他的优秀作

业发给他父母，让他你感受到父母的爱和鼓舞。在布满关爱的班集体中，

浩天进步很大，我也感到欣慰。我信任爱是可以转变孩子的。

三、班级治理方法

我们班主要以小组形式绽开工作，卫生工作，班级纪律明确要求。

1、值日：小组轮番清扫卫生，组内明确分工，清扫完毕组长检查，

小组值日不合格的其次天重新值日。

2、班级纪律：进班入座，入座则学，不在教室做与学习无关的事；

组长准时汇报小组到校状况，作业收交状况；魏书生经曾说过，班主任工

作量大，况且繁而杂。要想为学生制造良好的成长环境，班主任就要尽力

培育和发挥学生的自我治理力量，调动学生的主体因素，增加学生的自觉

性。

四、做好家校沟通工作