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阅读寓言悦享语文
——部编版语文三年级下册第二单元整体作业设计
一、教材分析
(一)课程教材分析
寓言故事类的文章,贯穿小学整个学段。不同年段侧重点不同,各年段既有不同,又紧密联系,知识体系呈螺旋上升的趋势。比如在二年级上册侧重体会寓言的词句表达的生动形象,二年级下册侧重概括寓言的主要内容,复述寓言故事。三年级下册侧重引导学生明白寓言故事蕴含的道理,还要能结合生活实际对故事发表看法。到了高段,在感知寓意同时,则更侧重引导学生体会寓言语言表达的形式、文体的篇章布局等。
年级
课文
语文要素
二年级上册
《坐井观天》
《寒号鸟》
《我要的是葫芦》
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