幼儿班中班玩具超市活动方案PPT.pptx

幼儿班中班玩具超市活动方案

contents

目录

活动背景与目标

玩具超市筹备工作

活动流程设计

互动游戏设置

安全保障措施

家长参与及反馈收集

活动背景与目标

01

玩具超市活动符合幼儿教育中“游戏化教学”的理念，通过模拟真实场景，让幼儿在游戏中学习社交技能、数学概念和选择能力。

中班幼儿正处于好奇心强、喜欢模仿和探索的阶段，玩具超市活动能满足他们观察和动手操作的需求，促进认知、情感和动作技能的发展。

幼儿发展

教育理念

幼儿能认识并说出玩具的名称、颜色、形状等特征，学会简单的计数和货币交易。

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

通过观察、比较、分类等方法，培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。

培养幼儿的自主选择能力，学会分享和合作，形成积极的消费观念和价值观。

03

02

01

负责活动的设计、组织和引导，观察并记录幼儿的表现。

教师

作为活动主体，参与玩具的选择、交易和分享过程。

幼儿

协助教师维护活动秩序，引导幼儿进行玩具交易和分享。

家长志愿者

玩具超市筹备工作

02

选择教室内一处宽敞、明亮、安全的区域作为玩具超市的场地，确保能够容纳所有幼儿和玩具展示架。

场地选择

将场地布置得温馨、有趣，可以悬挂一些彩色气球、彩带等装饰物，营造欢快的氛围。

布置环境

确保场地安全，移除尖锐、易碎的物品，检查电源插座等安全隐患。

安全措施

标签制作

将设计好的价格标签打印出来，裁剪成合适的大小，方便张贴在玩具上。

价格标签设计

设计简洁明了的价格标签，包括玩具名称、价格、适用年龄等信息。

标签张贴

将价格标签张贴在对应的玩具上，确保每个玩具都有清晰的价格标识，方便家长和幼儿了解价格信息。

活动流程设计

03

向孩子们介绍本次玩具超市活动的目的，即让他们通过自主选择、购买和结算玩具的过程，体验购物的乐趣，培养财商和自主能力。

活动目的介绍

详细讲解活动规则，包括玩具选购、付款方式和回顾总结等环节的具体要求，确保孩子们能够清楚理解并遵守规则。

规则说明

将各类玩具按照不同类型摆放在货架上，让孩子们能够直观地看到各种玩具的特点和价格。

玩具展示

老师引导孩子们根据自己的兴趣和预算，自主选择喜欢的玩具，鼓励他们在选择时考虑玩具的功能、价格和实用性等因素。

选购指导

结账流程

孩子们将选好的玩具带到收银台，由老师扮演收银员进行结账。在结账过程中，老师会核对玩具数量和价格，让孩子们确认购买信息。

付款方式

孩子们可以使用虚拟货币或者代币进行支付，体验购物的真实感。同时，老师会引导他们计算找零和核对账单，培养他们的数学能力和财商意识。

分享体验

在活动结束后，组织孩子们分享自己的购物体验，包括选购的玩具、价格、付款方式等方面的感受和思考。

总结提升

老师对本次活动进行总结，强调孩子们在活动中的表现和收获，同时提出改进建议，为下次活动的更好实施提供参考。

互动游戏设置

04

游戏目标

培养幼儿的观察力和团队协作能力。

游戏规则

在超市内设置多个“宝藏”点，幼儿需在规定时间内找到尽可能多的“宝藏”。每个“宝藏”点都有提示，幼儿需根据提示找到下一个“宝藏”点。最后找到所有“宝藏”的团队获胜。

游戏准备

提前在超市内布置好“宝藏”点，并准备好奖品。

游戏目标

01

培养幼儿的社交能力和语言表达能力。

游戏规则

02

幼儿可在超市内选择自己喜欢的角色进行扮演，如收银员、顾客、理货员等。每个角色都有相应的职责和任务，幼儿需按照角色要求完成任务。完成任务后可获得奖励。

游戏准备

03

提前准备好角色服装和道具，并设置好任务卡。

游戏目标

培养幼儿的观察力和动手能力。

游戏规则

每组幼儿需在规定时间内完成一幅拼图。拼图的难度可根据幼儿年龄和能力进行调整。完成拼图后，幼儿需向其他组展示并介绍自己的作品。最后由评委评分，得分最高的组获胜。

游戏准备

提前准备好拼图和评分表，并邀请专业人士担任评委。

安全保障措施

05

负责全面监管活动现场安全，确保各项安全措施得到落实。

安全主管

协助安全主管工作，负责现场安全巡查，及时发现并处理安全隐患。

安全员

负责应对现场突发情况，提供紧急救援服务。

紧急救援人员

玩具外观检测

检查玩具是否有破损、锐利边缘、小零件易脱落等安全隐患。

1

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规划现场火灾逃生路线，确保通道畅通；配备灭火器材，培训员工掌握基本灭火技能。

火灾应急预案

设立紧急救援区域，配备急救箱和担架；紧急救援人员随时待命，提供及时救治服务。

人员受伤应急预案

建立儿童走失快速寻找机制，通过广播、员工寻找等方式尽快找到走失儿童；设立走失儿童临时看护区，确保儿童安全。

儿童走失应急预案

家长参与及反馈收集

06

03

互动交流

家长应积极参与幼儿与玩具的互动，引导幼儿分享玩具的乐趣和体验。

01

活动陪同

家长需陪同幼儿全程参与玩具超市活动，协助幼儿选择