【核心素养目标】7.1 自由平等的真谛 课件(共34张PPT)+内嵌视频2025年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第四单元崇尚法治精神

第七课尊重自由平等;1.政治认同:知道自由、平等在法治意义上的内涵；懂得法治与自由相互联系；理解法律面前人人平等。

2.道德修养:感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由；体悟法律面前人人平等的基本原则，树立自由、平等的意识。

3.法治观念:树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年，崇尚法治精神，增强自由平等观念，做遵纪守法的好公民。

4.责任意识：初步具备从法律的视角认识自由和平等的意识和能力，珍视公民权利，培养责任意识，让法治成为我们的生活方式。

教学重点：自由平等的内涵、意义。

教学难点：自由与法治的关系；理解“法律面前人人平等”。

;自学导航;2024年五一假期全国文旅大数据;

;;7;;;;小调查;讨论：如果接下来的一个月内所有规则都会消失，学校、社会、家庭会变成怎样，你会实现“自由”吗？;校园规则;视频：罗翔老师谈自由

;3.如何正确认识自由？;;;4.自由与法治的关系？P100①②③④;法眼看平等;下列情况符合平等原则吗？结合身边的实例，谈谈你对平等的认识。;注意：离开”差别对待”讲平等，平等会演变成另一种形式的“平均”，即弱者与强者的“均等”,这一思想会造成形式的平等，而实质的不平等。平等不是绝对的，绝对的平等是不可能实现的。“不同情况差别对待”正是对宪法精神和原则的体现和尊重。;“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢？;;《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：

凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

中华人民共和国公民在法律面前一律平等。;从“三纲五常”到人人平等，从男尊女卑到男女平等，从民族歧视到民族平等，是人类文明不断发展和进步的过程。随着社会文明的进步，人与人之间越来越平等。;5月15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京雁栖湖国际会议中心举行圆桌峰会，国家主席习近平主持会议并致辞。;2．平等的意义？;《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。;?监察机关监督执纪：2022年监察机关收到检举控告类信访举报104.4万件次，处置问题线索154万件，谈话函询32.5万件次，立案59.6万件。在处分的59.2万人中，受到党纪处分48.9万人、政务处分14.9万人。省部级53人，厅局级2450人，县处级2.1万人，乡科级7.4万人，一般干部8.3万人，农村、企业等其他人员41.3万人。;笔记3.法律面前一律平等的表现;;;;3.（2023·新疆·中考真题）新修订的《铁路旅客运输规程》规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实优惠和便利，这一变化（）

①体现了平等的不同情况差别对待

②说明规则不是一成不变的

③反映了个人维护公平守护正义

④表明儿童享有物质帮助权

A．①② B．③④ C．①③ D．②④