2025年春新沪科版物理八年级下册课件 第十章 功与机械能 第一节 机械功 .pptx

第十章功与机械能;知道机械功，能用生活实例说明机械功的含义，能了解身边的一些力做功的估计值；能将机械功与日常生活结合起来。;情境导入;哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？;探究新知;定义：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功，用字母W表示。;2.做功的两个必要因素;如图(a)所示，小明提水在水平路面匀速平稳前行，小明对水桶的拉力做功了吗？为什么？如图(b)所示，人用力推车，但车未动。推力做功了吗？为什么？请大家讨论交流以上问题。;s___0;有力无距离——劳而无功;冰壶在平滑的冰面上滑行，人对冰壶做功吗？;[北京中考]如图所示的情境中，人对物体做功的是（）;思考：做功的多少和什么因素有关系呢？;物理学中规定，力对物体所做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。;意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。;将两个鸡蛋举高1m，做功约1J;[宜昌中考]小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了1m，整个过程中小明做功_____J，书箱的重力做功_____J。;例题叉车常用于大件货物转运。如图所示，一辆叉车将质量为300kg的货物缓慢举高3m。求货物在被举高的过程中，叉车对货物的支持力做了多少功？(g取10N/kg);分析：货物在被叉车缓慢举高的过程中，叉车对货物的支持力的做功过程如图所示。;解

由题意，货物质量m=300kg，货物在支持力的方向移动的距离s=3m。

在货物缓慢上升过程中，由二力平衡条件，叉车对货物的支持力大小为

F=G=mg=300kg×10N/kg=3000N

叉车对货物做功为

W=Fs=3000N×3m=9000J

所以，叉车对货物的支持力做了9000J功。;F;对W=Fs的理解：;解决与做功有关的问题时，要明确做功的力和在这个力的方向上移动的距离，最后算出功的大小。;练习;?比较做功多少的方法;1.2022年12月7日，在举重世锦赛女子49公斤级比赛的争夺中，中国选手包揽了抓举、挺举、总成绩三枚金牌。运动员举起杠铃站立静止不动时对杠铃做功了吗？为什么？;2.雪橇是雪地常见的交通工具。狗拉着??橇以15km/h的速度沿直线匀速行进了2min，雪橇所受的水平拉力为200N，求此过程中水平拉力所做的功。;3.在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向缓慢前进5m，此过程中拉力所做的功是_______，重力所做的功是_______。;4.小兰在海洋公园里搭乘自动扶梯。若小兰的质量为40kg，随扶梯上升高度约为112m，求扶梯对小兰至少做了多少功。(g取10N/kg);5.*2021年5月15日，“祝融号”火星车在火星上留下了属于中国的第一道印记，如图(a)所示。若发射前火星车在水平地面上进行测试时，受到的阻力为200N，其速度v与时间t的关系图像如图(b)所示。那么根据此假设，在火星车做匀速直线运动的过程中，牵引力做的功是多少呢？;解：由v-t图像可知，火星车在10~40s内做匀速直线运动，由二力平衡条件可知，牵引力与阻力平衡，即F=f=200N

该过程中火星车在牵引力方向上移动的距离s=vt=20cm/s×(40-10)s

=600cm=6m

牵引力做的功

W=Fs=200N×6m=1200J;课堂小结;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;