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2025年春新沪科版物理八年级下册课件 第十章 功与机械能 第一节 机械功 .pptx

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第十章功与机械能;知道机械功,能用生活实例说明机械功的含义,能了解身边的一些力做功的估计值;能将机械功与日常生活结合起来。;情境导入;哪个力的作用对小车有了“成效”?有了“贡献”呢?;探究新知;定义:物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称功,用字母W表示。;2.做功的两个必要因素;如图(a)所示,小明提水在水平路面匀速平稳前行,小明对水桶的拉力做功了吗?为什么?如图(b)所示,人用力推车,但车未动。推力做功了吗?为什么?请大家讨论交流以上问题。;s___0;有力无距离——劳而无功;冰壶在平滑的冰面上滑行,人对冰壶做功吗?;[北京中考]如图所示的情境中,人对物体做功的是();思考:做功的多少和什么因素有关系呢?;物理学中规定,力对物体所做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。;意义:1N的力使物体在力的方向上,通过1m的距离时所做的功为1J。;将两个鸡蛋举高1m,做功约1J;[宜昌中考]小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m,松开手后,书箱仍向前滑行了1m,整个过程中小明做功_____J,书箱的重力做功_____J。;例题叉车常用于大件货物转运。如图所示,一辆叉车将质量为300kg的货物缓慢举高3m。求货物在被举高的过程中,叉车对货物的支持力做了多少功?(g取10N/kg);分析:货物在被叉车缓慢举高的过程中,叉车对货物的支持力的做功过程如图所示。;解

由题意,货物质量m=300kg,货物在支持力的方向移动的距离s=3m。

在货物缓慢上升过程中,由二力平衡条件,叉车对货物的支持力大小为

F=G=mg=300kg×10N/kg=3000N

叉车对货物做功为

W=Fs=3000N×3m=9000J

所以,叉车对货物的支持力做了9000J功。;F;对W=Fs的理解:;解决与做功有关的问题时,要明确做功的力和在这个力的方向上移动的距离,最后算出功的大小。;练习;?比较做功多少的方法;1.2022年12月7日,在举重世锦赛女子49公斤级比赛的争夺中,中国选手包揽了抓举、挺举、总成绩三枚金牌。运动员举起杠铃站立静止不动时对杠铃做功了吗?为什么?;2.雪橇是雪地常见的交通工具。狗拉着??橇以15km/h的速度沿直线匀速行进了2min,雪橇所受的水平拉力为200N,求此过程中水平拉力所做的功。;3.在水平地面上,用60N的水平拉力拉重100N的木箱,使木箱沿拉力方向缓慢前进5m,此过程中拉力所做的功是_______,重力所做的功是_______。;4.小兰在海洋公园里搭乘自动扶梯。若小兰的质量为40kg,随扶梯上升高度约为112m,求扶梯对小兰至少做了多少功。(g取10N/kg);5.*2021年5月15日,“祝融号”火星车在火星上留下了属于中国的第一道印记,如图(a)所示。若发射前火星车在水平地面上进行测试时,受到的阻力为200N,其速度v与时间t的关系图像如图(b)所示。那么根据此假设,在火星车做匀速直线运动的过程中,牵引力做的功是多少呢?;解:由v-t图像可知,火星车在10~40s内做匀速直线运动,由二力平衡条件可知,牵引力与阻力平衡,即F=f=200N

该过程中火星车在牵引力方向上移动的距离s=vt=20cm/s×(40-10)s

=600cm=6m

牵引力做的功

W=Fs=200N×6m=1200J;课堂小结;1.从课后习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;

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