2025届海南省海口市海口实验中学高三上学期第四次月考历史试题（纲要上下_选择性必修三册）.docx

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2025届高三年级第四次月考学业水平选择性考试历史科试题

注意事项：

1．考试时间90分钟，总共100分。

2．开考前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填涂在答题卡上。

3．第I卷选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。第II卷的答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4．考试结束后，只交答题卡，试卷考生自己保存。

第I卷（选择题，共45分）

本题共15小题，每题3分，共45分。分为单项选择题I和单项选择题II两部分。

单项选择题I：1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。

1．中华文明是人类最古老的文明之一。如表反映出当时中国（）

遗址

时间

遗址特征

北京东胡林遗址

距今约10000年

出土了栽培的粟和黍

安徽凌家滩遗址

距今约6000年

发现了大型的都邑、宫殿和墓葬

辽宁牛河梁遗址

距今约5300年

出土了祭坛、神庙、玉器等礼制用品

A.文明要素渐次呈现B.社会分工高度细化

C.神权王权开始结合D.多元一体格局出现

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据表格可知，新石器时代不同时间阶段文化遗址出土和发现了粟和黍、大型的都邑、宫殿和墓葬、祭坛、神庙、玉器等礼制用品，这说明随着时间的推移，文明要素逐渐呈现，A项正确；社会分工在材料中没有体现，排除B项；材料虽然有祭坛、神庙，但不能体现神权、王权结合，排除C项；材料没有体现一体性，排除D项。故选A项。

2．西周时期，每套编钟由大小3枚组合而成，春秋末期到战国时期每套编钟数目逐渐增多，有9枚一组的和13枚一组的，曾侯乙墓出土的战国早期全套编钟不仅有65枚，而且其形制的个性化特征突出。周代编钟的变化反映出（）

A.贵族凭借乐器提高了地位B.权力重心呈现出下移趋势

C.新石器时代文化得到传承D.礼乐制度已融入百姓生活

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：周朝（中国）。据材料可知，春秋末期到战国时期编钟数目逐渐增多且形制个性化特征突出，这种变化反映出诸侯势力逐渐强大，周天子权力衰微，权力重心呈现下移趋势，B项正确；贵族凭借乐器提高了地位说法错误，排除A项；材料强调的是变化，而不是文化传承，排除C项；当时编钟与百姓生活关联不大，排除D项。故选B项。

3．据研究，战国时期，六国之人把秦称为“虎狼之国”或“虎狼”，如苏秦、游腾、屈原等，至秦末及西汉时亦然。相反，六国合纵称为“纵亲”，背弃了合纵关系被称为“负亲”。这些称谓主要反映出（）

A.秦国商鞅变法存在不足B.秦国儒家文化相对落后

C.六国与秦在文化心理上的对立D.东方六国地区严格遵守宗法制

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容，可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是战国时期（中国）。根据材料“六国之人把秦称为“虎狼之国＇或“虎狼”“六国合纵称为＇纵亲＇，背弃了合纵关系被称为“负亲”可知，六国并不认同秦国的行为和价值观，六国与秦在文化心理上存在对立，C项正确；材秦国的商鞅变法使得秦国崛起，成为“虎狼之国”，“虎狼之国”属于流过的价值判断，并非秦国商鞅变法存在不足，排除A项；材料中没有涉及秦国的儒家文化，排除B项；材料中没有涉及东方六国地区严格遵守宗法制，并且东方六国地区严格遵守宗法制的说法不符合史实，排除D项。故选C项。

4．《丧服》本属于《仪礼》中的一篇，东晋时成为显学，南迁士族依丧服就可以辨识门第品流和血缘亲疏。他们还对朝廷的礼乐、舆服、仪注等所谓“衣冠文物”极为重视。当时的大诗人孙绰曾说“由礼则雅，不由礼则夷”。这一现象源于（）

A.儒学受到佛道挑战B.南北方文化的交流与融合

C.门阀士族日益衰落D.东晋维护正统文化需要

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋时期的中国。据材料由礼则雅，不由礼则夷”并结合所学可知东晋南北朝时期，各政权之间为了争夺中华正统地位，纷纷采取措施树立自身的正统观，东晋则利用礼仪规范树立自己的正统地位，D项正确；东晋时期玄学盛行，所以东晋重视礼仪，不是为了解决佛道对儒学的挑战问题，排除A项；南北方文化交流不是东晋“极为重视礼仪”的主要原因，排除B项；东晋时期门阀政治达到巅峰，排除C项。故选D项。

5．武则天主持修定《姓氏录