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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测
试卷
选一择.题(共5题,共10分)
1.在搭建“过山车”的活动中,画设计图的用处是()。
A.展示想法B.体现问题C.评价“过山车”好坏
2.用钢笔写字时,笔尖和纸的摩擦是()。
A.滑动B.滚动C,滚动和滑动都
有D,滚动和滑动都没有
3.龟兔赛跑的故事告诉我们在距离一定的情况下,所用时间越(),速
度越快。
A.短B.长C.无法确定
4.汽车起步时车内的乘客身体会()。
A.前倾B,后仰C,静止不动
5.学校运动会百米决赛中,小明的成绩是17秒,小亮的成绩是16秒,小强成
绩是19秒。三位同学速度最快的是()。
A.小明B.小亮C.小强D.无法确
定
填二.空题(共6题,共16分)
1.组装“过山车轨道时,我们应先从()开始组装,沿着设计的轨
道路线,搭建到“过山车”的(),这样既能有效避免因为材料不足
而导致不能完成“过山车”的情况,又能提高效率。[填“起点”或“终点”]
2.描述小球的位置,以()为中心。
3.在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该
()O
4.物体在斜而上会可能会滑动或()而发生位置变化。
5.人们用()来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物
和现象。在表达与交流的时候,它的成功运用,往往起到事半功倍的效果。
6.车轮滚动时摩擦力(),滑动时摩擦力()。(填
“大或“小”)
三.判断题(共6题,共12分)
1.坐在行进中的公共汽车上的乘客,相对于马路旁的树木来说是运动的,相对
于座位来说又是静止的。()
2.物体各部分的运动形式一定是相同的。()
3.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉,不浪费时间,它也不能得
第一。()
4.参照物是假定不动的物体。()
5.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小,我们要求平均值。()
6.要确定一个物体的位置,首先要确定距离。()
四.连线题(共1题,共10分)
1.以下物体放在斜面上如果都能运动,它们是滚动还是滑动,请你将物品与运
动情况连线。
篮球台球
文具盒滚动橡皮
乒乓球直尺
玻
璃
足球涓动珠
排球书本
五.简答题(共4题,共23分)
1.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想
想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。
2如.
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