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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]无论研究数学中的哪一个分支,华罗庚总能抓住中心问题,并力求在方法上有所创新。他反对将数学割裂开来,永远只搞一个小分支或其中的一个小题目,而对别的东西不闻不问。他将这种做法形容为“______”。他曾多次______学生:“我们不是玩弄整数,数论跟其他分支是有密切关系的。”在《数论导引》中,华罗庚首先强调的就是数学的整体性与各部分之间的联系。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A:画地为牢告诫
B:作法自毙警戒
C:作茧自缚警告
D:画地为牢警告
答案:A
2.[单选题]输入型通货膨胀是指由于国外商品或生产要素价格的上涨,引起国内物价的持续上涨现象。输入型通货膨胀与开放经济有密切的关系,开放的程度越大,发生的概率越大。根据上述定义,下列经济现象中与该定义不符的一项是()。
A:近来,国际市场上原油价格不断飙升,拉动我国国内成品油价格不断上涨
B:国际金价下跌时,国内黄金价格较为稳定;国际金价持续上涨时,国内黄金价格明显上涨,居民争相抢购
C:我国承担了全球稀土90%以上的市场供应,但由于稀土资源的过度开发,曾使得其价格严重背离价值。近年来,我国限制稀土出口,令稀土的国际价格上涨数倍
D:日前,受持续干旱等自然灾害影响,美国的小麦、玉米、大豆等粮食作物主产区受灾严重,而我国食用油价格同期也不断上涨
答案:C
3.[单选题]并蒂莲:鸳鸯()
A:松树:仙鹤
B:夜来香:蝙蝠
C:何首乌:画眉
D:牡丹:孔雀
答案:A
4.[单选题]所谓“社会刻板印象”,指的是对某一类人持有一套固定的,通常带有负面色彩的看法,并以此作为参照框架,主观认为这类人的所有成员都符合这种看法。这种刻板印象,固然与各地区的地方传统、文化差异存在关系,但最密不可分的是其经济发展水平。无论是在本国内部,还是国际之间,受歧视一方的经济水平多比较落后。地域歧视,其实是经济社会发展失衡的文化表现。地区发展差距导致了急速的社会流动,以及社会流动带来的对资源的争夺,呈现到社会心理上,就形成了优势地区人群的优越感和弱势群体的羞辱感,歧视便由此产生。这段文字主要介绍了()。
A:社会刻板印象的概念及影响因素
B:地域歧视的主要表现形式
C:地域歧视的产生原因
D:地域歧视是导致经济社会发展失衡的直接原因
答案:C
5.[单选题]定义:①行政赔偿:行政主体违法实施行政行为,侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。②行政补偿:国家行政机关及其工作人员在管理国家和社会公共事务的过程中,因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失,由国家依法予以补偿的制度。③行政追偿:行政赔偿义务机关代表国家向行政赔偿请求人支付赔偿费用后,依法责令有故意或重大过失的组织和个人承担部分或全部赔偿费用的法律制度。例证:(1)李某的宅基地被国家征用,获得各种补偿款六万元。(2)某城建执法大队在拆除违章建筑时损坏了相邻的合法建筑,后执法大队私下对房屋所有人进行了赔偿。(3)刑警赵某对疑犯刑讯逼供造成重伤,公安机关对当事人进行赔偿之后,责令赵某承担部分医疗费用。符合上述三种定义之一的例证有几个?()
A:3
B:2
C:1
D:0
答案:B
6.[单选题]厨师:饭店:就餐()
A:记者:报社:报道
B:律师:法院:诉讼
C:医生:医院:住院
D:演员:剧组:拍戏
答案:C
7.[单选题]微博:媒体:消息()
A:护照:证件:身份
B:债权:权利:债务
C:长城:景点:北京
D:股票:有价证券:金融
答案:A
8.[单选题]教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明()。
A:学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度
B:教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师
C:学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的
D:只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师
答案:A
9.[单选题]下列选项中,没有错别字的是()。
A:“熵”是表现系统内部无序和混乱程度的量度,其降低表明系统的进化和有序
B:登上天安门城楼,他浮想连翩,热泪夺眶而出
C:他一下车,歌迷们便蜂涌而上,纷纷争相拍摄,请求签名
D:由
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