人教版四年级上册31《飞向蓝天的恐龙》.ppt

凌空翱翔的鸟儿漫长的演化学习第二段（2自然段）读文思考：1.19世纪科学家们注意到了什么？他们提出了什么假说？（鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙身上应该长有羽毛。）2.这个假说得到证实了吗？（在文中找出句子）3.科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?亲缘关系相似鸟类恐龙后裔羽毛？科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么?01恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.很久很久后，科学家证实鸟类和恐龙有亲缘关系的证据是什么?0220世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石03读课本152页的资料库。0420世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。010220世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。01辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。0220世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。为什么说这是点睛之笔？辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。01。“点睛之笔”是指最重要,最关键的内容.“点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石.02作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。03自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？学习课文第三段（3.4自然段）中生代：地质年代上的中生代时期距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。庞大的恐龙家族繁衍生息的情况它们的特点作者说明的角度第一代恐龙形态各异的庞大家族（其中的）猎食性恐龙有的两足奔跑有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从性情上从体态、习性、体表的不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来能飞行了。地面上的有羽毛的恐龙奔跑，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类，飞向蓝天了。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。课文欣赏地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。两亿三千万年前和数千万年后的恐龙都是什么样的?两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食.0102数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。课文欣赏形态各异的庞大家族数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不