优等生孕育中心分享幼儿教育新理念.ppt

幼儿教育新理念优等生孕育中心邮编：100000引子黄全俞的观察与研究我们的发现：世界变了世界变了，教育也应该变现代社会的发展：信息化、全球化促使我们对教育进行重新思考，创新教育显得十分重要，教育的先进与否要用全球的标准来衡量。视野要开阔。无论是教育的价值、教育的质量、教育技术、教育管理都要用全球的眼光评判。12对人主体性的认识促使我们改变教学方法，让孩子成为学习的主人，让孩子以自己的方式学习3知识观的变化带来了终身教育理念，学习化社会的到来1、教育目标A全面发展（1）素质教育理念（2）完整儿童的观念（水桶理论）（3）智商、情商观念B、个性：实际上就是个别差异多元智能（光谱方案）C、以儿童发展为本。（1）幼儿教育要充分考虑幼儿身心发展特点，实现“促进每一个幼儿在原有水平上得到充分的发展。”（2）幼儿教育要贴近幼儿的实际生活，促进幼儿生动、活泼的发展。（真实的生活，真实的教育）01020304课程与教学教学理念多元课程：分科课程单元课程领域课程主题综合课程主题探索课程（受瑞吉欧影响：既成课程与生成课程）主题整合课程直接教间接教05信息交流方式：单向、双向、多向01评价（对幼儿、教师的评价）03过程性评价05自我反思性评价02终结性评价04发展性评价归纳：1富有鲜明时代特征的终身教育观念2将家庭、社会、文化等因素与幼教密切结合起来的开放教育观念3在教育目的性与幼儿发展可能性之间谋求平衡的发展性教育观念4促进教育与幼儿相互作用、共同成长的合作教育观念5幼儿教育贴近儿童生活的生态教育观念（生活教育）6促进幼儿身心全面和谐发展的以人为本的观念7二、教育新理念实质上是儿童观在推陈出新儿童观的变化与教师角色的变化4师生关系5儿童观的变化：1主体性：尊重儿童（对常规的认识）2主体间性：儿童社会性发展与幼儿群体（为什么要上幼儿园的原因之一）3教师角色的变化6三、教育新理念在各领域教学中的体现举例社会幼儿的习惯、情感和价值观的形成，例：我爱小动物倡导一种精神-----给孩子真的教育。语言《垃圾的故事》假的教育和真的教育语言01幼儿的表达能力，生活教育。02要引导孩子喜欢我们的文化，喜欢我们的文字，就要多欣赏，多阅读。031科学2科学教育重点就是培养一种精神。蚯蚓3生活中的教育太重要了。科学（数学现象），数学活动，认识5，加减运算，认识三角形、圆形4做中学的教育体现了科学教育的灵魂。玩水。