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期末班主任工作会议上，德育(政教)副校长讲话：担当育人使命，共筑教育辉煌

各位班主任老师：

大家下午好！

在这一学期即将画上句号之际，我们齐聚一堂，召开这次期末班主任工作会议。首先，我代表学校，向辛勤耕耘在班主任岗位上的每一位老师，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

本学期，在学校的统一领导和部署下，紧密围绕学校的中心工作，积极开展各项德育活动。以创建平安校园为重要目标，以提升学生文明素养为核心任务，以社会主义核心价值观为引领，坚持以德治校，高度重视学生的养成教育。我们始终将培养学生成为有道德、有素养的人作为教育的根本出发点和落脚点，致力于推动学生素质的可持续发展。下面，我对本学期的班主任工作进行总结，并对今后工作提出改进方向，同时对假期工作做出安排。

一、本学期班主任工作回顾

（一）常规工作扎实推进

班主任老师们依据学生管理考评细则，将行为规范教育切实融入到班级日常管理中。大家每天早来晚归，不辞辛劳，频繁深入学生中间，与学生进行深入的交流和沟通，全面了解他们的学习和生活情况。在完成日常教学任务的同时，你们将大量的时间和精力投入到班级管理工作中，为班级的稳定和学生的成长付出了辛勤的努力。在此，我再次向大家表示衷心的感谢，感谢你们对政教处工作的全力支持，感谢你们为学校发展做出的贡献。

（二）主题活动丰富多彩

我们以主题活动为载体，将道德教育融入其中，让学生在活动中受到熏陶和教育。本学期，我们组织了一系列主题班会，涵盖了爱国主义、文明礼仪、心理健康等多个方面；举办了趣味体育运动会，激发了学生的运动热情和团队合作精神；为三年级学生增加了跑操活动，增强了学生的体质；为一、二年级学生增添了课间活动，丰富了学生的课余生活；还组织了疏散演练，提高了学生的安全意识和应急能力。这些活动的开展，不仅丰富了学生的校园生活，更让学生在活动中实现了自我成长和自我提升。

（三）班主任队伍建设不断加强

开学初，我们召开了班主任工作会议，明确了本学期学校德育工作的目标和任务，为班主任工作指明了方向。期中考试后，我们又组织了班主任工作经验交流会议，程校长亲自为大家分享经验和方法，为大家提供了学习和交流的平台。通过这些活动，班主任的工作理论水平得到了提升，工作方式方法得到了改进，专业知识得到了丰富，视野也得到了拓宽。

（四）学生自主管理能力逐步提升

我们定期召开学生干部会议，组织学生干部学习相关制度，明确职责和任务。通过让学生参与学校的日常管理，如卫生检查、纪律监督等，培养了学生的自我管理能力和责任感。同时，也让学生在管理中学会了理解和尊重他人，提高了学生的综合素质。

（五）心理健康教育持续深入

各班积极响应学校的号召，召开了“珍爱生命，快乐成长”主题班会，引导学生树立正确的生命观和价值观，培养学生积极向上的心态。通过心理健康教育，我们帮助学生更好地应对学习和生活中的压力，促进了学生心理健康水平的提高。

（六）安全与法制教育常抓不懈

学校始终将安全与法制教育放在重要位置，多次组织开展安全工作专题教育。通过橱窗、广播等多种形式，向学生宣传安全知识和法律法规，提高学生的安全意识和法制观念。同时，我们配合后勤处，定期对校内设施进行安全排查，及时消除安全隐患。每学期组织的安全疏散演习，让学生在实践中掌握了应急逃生的技能，提高了学生的自我保护能力。

二、今后工作需改进之处

（一）班级管理仍需强化

在日常检查中，我们发现班级管理还存在一些亟待解决的问题。部分班级早读组织不力，班主任到校晚，学生进入学习状态慢；上课迟到、旷课现象时有发生；自习课纪律松散，学生聊天、看闲书等情况较为严重；环境卫生虽有改善，但仍有学生往教学楼带零食、乱扔垃圾；个别学生还存在抽烟、喝酒、穿着打扮不符合学生身份等问题。

这些问题的存在，反映出我们在班级管理上还需要进一步加强。我们要认识到，学生的思想、学习和行为习惯存在差异，需要我们时刻关注和引导。班主任作为班级的管理者和引导者，要增强责任心，加强对班级的日常管理，及时发现问题并解决问题。同时，要注重对学生的思想教育和行为引导，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。

（二）班主任队伍建设有待加强

政教处在班主任队伍建设方面还存在一些不足，特别是在班主任培训工作上，还有很大的提升空间。随着学校规模的扩大和招生人数的增加，越来越多的老师将担任班主任工作。我们要加强班主任队伍的建设，为班主任提供更多的培训和学习机会，提高班主任的专业素养和工作能力。同时，要建立健全班主任激励机制，激发班主任的工作积极性和创造性，为班主任提供更好的发展空间。

（三）形成教育合力迫在眉睫

学生的教育是一个系统工程，需要全体教师的共同努力。目前，我们在学生教育方面还没有形成强大的合力，存在各自为政的现象。无论是课堂教学、主题班会，还是校园文化活动，都应该是对学生进行教育的重要阵地。