2025届河北省部分学校高三上学期第二次质检语文试卷（含答案解析）.pdf

2025届河北省部分学校高三上学期第二次质检语文试卷

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

所有的逻辑推理，目的只有一个，即找出事物的真相。这是个艰巨的任务，因为真相

往往是难以捉摸的。但不探寻真相是荒谬的，那种真相永远是可望而不可即的想法同样是荒

谬的，它否定了我们所有的努力，使真相沦落为妄想。真相有两种基本形态：一为本体真相，

一为逻辑真相。所谓本体真相，指的是关乎存在的真相，某个事物被认定是本体真相，那么

它必然存在于某处。桌上有一盏灯，这是本体真相，因为它确实是在那里，而不是幻象。逻

辑真相是在我们的思维和语言中自动呈现出来的真相。肯定一个命题意味着已判断它为真，

反之亦然。一个命题如果真实地反映了客观事物，那么它就为真。例如一个命题说一艘船泊

在码头上，如果这里确实有一艘船，确实有一个码头，而这艘船确实泊在码头上，那么这个

命题就是真的。判断一个真命题的过程就是以语言为媒介，将大脑中的观念（主观事实）与

相应事物的真实状态（客观事实）联结起来。上例中，如果那个命题所说的与现实情况并不

相符，则命题就是假的。在任何特定的情况下，对真相的确认都要去检查别人认定或推测所

得的真相在现实中是否存在依据，即确认真相就是要达到主观与客观的统一。这里我们所要

关注的焦点是事物的客观情况。如果不能判断一个命题如“狗在车库里”的真假，那么仅仅

在大脑中思考狗、车库或者其他相关概念是无助于解决这个问题的，得亲自到车库去看看。

从这一点也可以清楚地看出，为什么我们说本体真相更为基础。决定命题真假的依据是客观

现实情况，而逻辑真相是建立在本体真相基础之上的主观判断。当人们撒谎时，他很清楚现

实世界中真相是什么，而在表述时却有意欺瞒篡改，他知道“是B”,但他说出来的却是

A

“不是”,逻辑真相反映的就是命题内容符合客观事实，即符合论。另一理论——融贯

AB

说，则从属于符合论,“融贯说”指如果一个命题与某个已经得到证明的理论或思想学说一

致（相融贯），那它就是真的。以爱因斯坦的相对论为例，如果说某个关于物质世界的特殊

命题是真的，那是因为它与相对论是一致的。使这个命题逻辑上正确的正是相对论本身，因

为相对论被认为是真实地反映了物质世界客观规律的理论，它与真实的物质世界是相符合的。

由此可以看出，融贯说如果想成立，必须依靠符合论，因为符合论更为基础。我们应该注意

到，依据融贯说得出来的结论可能是非常荒谬的，因为它所依赖的基础并非客观事实，而是

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某种理论或思想学说。而任何理论或者思想学说都可能是错误的，或者已经过时，与现实世

界并不相符。

（摘编自··麦克伦尼《简单的逻辑学·真相》，赵明燕译）

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材料二：

对事物的真理性认识，必须以看到它的本质、揭示它的真相为前提，即人的思想如实

地反映客观世界的本来面目。但是，人们揭示了事物的真相，并不等于对事物获得了真理性

认识。揭示了真相，我们的认识仍处在对事物现象的感知阶段，并没有上升到理性阶段，还

不能证明我们已经获得了真理性认识，其实，搞清楚事物的真相，并不是轻而易举的事情。

在客观世界中，真相与假象是常常混淆着的，以至于人们在观察事物的过程中，真假难分：

在实际生活中，甚至可能出现真假颠倒的情况：有的时候，真相与假象常常是并存着的情况

——真中有假、假中有真，更增加了人们分辨真假的难度。在对人本身的认识上，看清一个

人的真面目很难，这主要因为人性极端复杂多变。正如一个西方谚语说：“人是什么？一半

是天使，一半是野兽。”揭示事物的真相有难度，除了自然原因之外，还有社会原因。在现

实社会生活中，在一些人认为是利害相关的问题上，把问题的真相宣示出来并不是一件很简

单的事情。人们为了揭示事物的真相，常常会遇到各种各样的阻碍或者刁难，有时，还要付

出惨痛的代价。哥白尼提出日心说，遭到了当时罗马教廷的强烈反对，认为这一理论违背了

圣经的教义。哥白尼坚持